{"id":19966,"date":"2022-03-20T09:18:13","date_gmt":"2022-03-20T09:18:13","guid":{"rendered":"https:\/\/live-english.net\/?page_id=19966"},"modified":"2026-09-27T15:34:50","modified_gmt":"2026-09-27T15:34:50","slug":"ihr-team-aufbauen-waehrend-sie-in-englisch-unterrichtet-werden","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/live-english.net\/de\/unternehmen\/ihr-team-aufbauen-waehrend-sie-in-englisch-unterrichtet-werden\/","title":{"rendered":"Teambuilding durch Englischtraining: ein Leitfaden f\u00fcr verteilte Teams und mehrere Standorte"},"content":{"rendered":"<style> html,body,#page,#main,#primary,#content,article,.entry-content{background:#fff!important} body{overflow-x:hidden} .entry-content{max-width:none!important;padding:0 0 24px!important} .entry-content>p:empty{display:none} .entry-title,.page-header .entry-title{display:none!important} #le-guide{width:100vw;margin-left:calc(50% - 50vw);font-family:\"Montserrat\",-apple-system,\"Segoe 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class=\"le-eyebrow\">Leitfaden f\u00fcr Personal- und Weiterbildungsverantwortliche<\/span><\/p>\n<h1>Teambuilding durch Englischtraining: ein Leitfaden f\u00fcr verteilte Teams und mehrere Standorte<\/h1>\n<p class=\"le-sub\">So gestalten Sie Englischunterricht in Gruppen, damit Kollegen, die sich selten sehen, einander kennenlernen, sich selbstbewusst einbringen und eine gemeinsame Arbeitssprache entwickeln.<\/p>\n<p class=\"le-byline\">Von <b>Stephanie Kable<\/b>, Gr\u00fcnderin von Live English, die seit 2007 Berufst\u00e4tige online in Englisch trainiert &middot; Aktualisiert im September 2026 &middot; Lesezeit 9 Minuten<\/p>\n<div class=\"le-cta-row\"><a class=\"le-btn le-btn-primary\" href=\"https:\/\/member.booknstart.com\/hr-manager\/register?lg=de&amp;referred_by=building-your-team-while-training-them-in-english\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Kostenlose Team-Einstufung anfordern<\/a><a class=\"le-btn le-btn-ghost\" href=\"https:\/\/live-english.net\/corporate\/#contact\">Gespr\u00e4ch vereinbaren<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"le-trust\">\n<div class=\"le-trust-grid\">\n<div class=\"le-trust-item\">Englischtraining online <b>seit 2007<\/b><\/div>\n<div class=\"le-trust-item\"><b>10.000+<\/b> Berufst\u00e4tige trainiert<\/div>\n<div class=\"le-trust-item\"><b>Dutzende<\/b> Unternehmen betreut<\/div>\n<div class=\"le-trust-item\"><b>4,9\/5<\/b> bei Google<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<section>\n<div class=\"le-read\"><span class=\"le-eyebrow\">Die kurze Antwort<\/span><\/p>\n<div class=\"le-answer\">\n<p><b>Ja, Englischtraining in Gruppen kann f\u00fcr verteilte Teams und Teams an mehreren Standorten als Teambuilding wirken.<\/b> Ein regelm\u00e4\u00dfiger Live-Kurs gibt Kollegen in verschiedenen B\u00fcros oder im Homeoffice einen festen Termin, um sich zu treffen, miteinander zu sprechen und gemeinsam Aufgaben zu l\u00f6sen, w\u00e4hrend sie eine Kompetenz verbessern, die sie im Beruf brauchen. Das Team w\u00e4chst zusammen, wenn vier Bedingungen erf\u00fcllt sind:<\/p>\n<ol>\n<li>Die Gruppen mischen Personen verschiedener Standorte mit \u00e4hnlichem Niveau und \u00e4hnlichen Zielen<\/li>\n<li>Die Gruppen bleiben klein, etwa 4 bis 12 Teilnehmende, damit alle zu Wort kommen<\/li>\n<li>Der Unterricht setzt auf interaktive Formate: Partnerarbeit, Debatten, Rollenspiele und gemeinsames Probleml\u00f6sen<\/li>\n<li>Die Lehrkraft schafft einen gesch\u00fctzten Raum, in dem Fehler normal sind und alle Sprechzeit bekommen<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<p class=\"le-toc\"><b>In diesem Leitfaden:<\/b><a href=\"#why\">Warum Teams es brauchen<\/a><a href=\"#how\">Wie es das Team st\u00e4rkt<\/a><a href=\"#organize\">Organisation<\/a><a href=\"#activities\">Aktivit\u00e4ten<\/a><a href=\"#mistakes\">Fehler vermeiden<\/a><a href=\"#faq\">FAQ<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"le-alt\" id=\"why\">\n<div class=\"le-read\"><span class=\"le-eyebrow\">Das Problem<\/span><\/p>\n<h2 class=\"le-h2\">Warum f\u00e4llt es verteilten Teams schwer, zusammenzuwachsen?<\/h2>\n<p>Wenn ein Team an mehreren Standorten oder einen Teil der Woche von zu Hause arbeitet, findet der meiste Kontakt in Meetings mit Tagesordnung statt. Man bespricht Aufgaben, Fristen und Entscheidungen. Was verschwindet, ist die informelle Zeit: die Kaffeepause, das Mittagessen, das kurze Gespr\u00e4ch vor Meetingbeginn. Genau dort erfahren Kollegen normalerweise, wen sie um Hilfe bitten k\u00f6nnen, wer welches Fachwissen hat und wie die anderen denken.<\/p>\n<p>Die Sprache kommt als zweite Ebene hinzu. In vielen internationalen Unternehmen ist Englisch die einzige Sprache, die alle Standorte teilen. Eine Kollegin in Mailand, einer in M\u00fcnchen und einer in Lyon sind in ihrer eigenen Sprache vielleicht sehr sicher und auf Englisch deutlich z\u00f6gerlicher. In Calls reden die Sprachgewandten am meisten, w\u00e4hrend die anderen ihre Ideen zur\u00fcckhalten, weil die Suche nach den richtigen Worten zu lange dauert. Mit der Zeit f\u00fchlt sich das Team an wie mehrere Gruppen, die zuf\u00e4llig dieselbe F\u00fchrungskraft haben.<\/p>\n<p>Klassische Teambuilding-Events helfen, finden aber nur gelegentlich statt, sind \u00fcber L\u00e4ndergrenzen hinweg aufwendig zu organisieren und passen oft schwer in den Kalender. Ein Englischkurs in der Gruppe l\u00e4uft \u00fcber Monate jede Woche. Er gibt den Mitarbeitenden einen regelm\u00e4\u00dfigen Anlass, sich zu treffen, und arbeitet genau an der Kompetenz, die manche von ihnen in Meetings verstummen l\u00e4sst.<\/p>\n<\/div>\n<\/section>\n<section id=\"how\">\n<div class=\"le-wrap\"><span class=\"le-eyebrow\">Die Vorteile<\/span><\/p>\n<h2 class=\"le-h2\">Wie st\u00e4rkt Englischtraining in der Gruppe das Team?<\/h2>\n<p style=\"max-width:780px\">Der sprachliche Fortschritt ist das sichtbare Ergebnis. Die Wirkung auf das Team entsteht durch die Art, wie eine gute Gruppenstunde gestaltet ist. Das ver\u00e4ndert sich f\u00fcr die Teilnehmenden, und so sieht es in der Praxis aus.<\/p>\n<div class=\"le-cards\">\n<div class=\"le-card\">\n<h3><span class=\"le-num\">1<\/span>Regelm\u00e4\u00dfige gemeinsame Zeit<\/h3>\n<p>Ein Kurs jede Woche zur selben Zeit wird zu einer gemeinsamen Routine. Kollegen, die sich bisher nur aus E-Mail-Verl\u00e4ufen kannten, lernen Stimmen, Gesichter und Pers\u00f6nlichkeiten kennen.<\/p>\n<p class=\"le-ask\"><b>In der Praxis:<\/b> eine Stunde pro Woche \u00fcber Zoom, mit derselben Gruppe, in einem Paket von 12 bis 48 Unterrichtseinheiten.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"le-card\">\n<h3><span class=\"le-num\">2<\/span>Ein gesch\u00fctzter Raum zum Sprechen<\/h3>\n<p>Alle in der Gruppe lernen, niemand muss etwas beweisen. Wer vor Kollegen Fehler macht und merkt, dass sich niemand daran st\u00f6rt, meldet sich danach auch in echten Meetings eher zu Wort.<\/p>\n<p class=\"le-ask\"><b>In der Praxis:<\/b> Die Lehrkraft korrigiert freundlich, gibt allen Sprechzeit und l\u00e4sst die st\u00e4rkste Person nicht das Gespr\u00e4ch dominieren.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"le-card\">\n<h3><span class=\"le-num\">3<\/span>Ein gemeinsames Arbeitsvokabular<\/h3>\n<p>Wenn das ganze Team dieselben Formulierungen f\u00fcr Meetings, Updates und Meinungsverschiedenheiten lernt, wird die Kommunikation zwischen den Standorten klarer. Alle verwenden dieselben Begriffe f\u00fcr dieselben Dinge.<\/p>\n<p class=\"le-ask\"><b>In der Praxis:<\/b> Die Gruppe erstellt ein Glossar der Begriffe, die sie in Projekten, Berichten und Kundengespr\u00e4chen verwendet.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"le-card\">\n<h3><span class=\"le-num\">4<\/span>Zusammenarbeit in Zweierteams<\/h3>\n<p>Partnerarbeit in Breakout-R\u00e4umen bringt zwei Personen, die vielleicht nie direkt zusammenarbeiten, an eine gemeinsame Aufgabe. Sie m\u00fcssen einander zuh\u00f6ren, sich auf eine Antwort einigen und sie der Gruppe vorstellen.<\/p>\n<p class=\"le-ask\"><b>In der Praxis:<\/b> Ein Teil jeder Stunde ist Partnerarbeit mit klarem Auftrag und kurzer R\u00fcckmeldung an die Gruppe.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"le-card\">\n<h3><span class=\"le-num\">5<\/span>Verst\u00e4ndnis f\u00fcr andere Standorte<\/h3>\n<p>Die Themen im Unterricht laden dazu ein, \u00fcber die eigene Arbeit, das eigene B\u00fcro und den eigenen Markt zu sprechen. Die Teilnehmenden erfahren, wie Kollegen an anderen Standorten arbeiten, und das hilft, wenn sie sp\u00e4ter in einem echten Projekt zusammenarbeiten.<\/p>\n<p class=\"le-ask\"><b>In der Praxis:<\/b> Jede teilnehmende Person stellt im Laufe des Kurses einmal ihre Funktion oder ein aktuelles Projekt vor.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"le-card\">\n<h3><span class=\"le-num\">6<\/span>Ein gemeinsames Ziel und gemeinsamer Fortschritt<\/h3>\n<p>Auf dasselbe Ziel hinzuarbeiten, schafft eine gemeinsame Erfahrung. Kollegen ermutigen sich gegenseitig, bemerken die Fortschritte der anderen und haben auch au\u00dferhalb des Unterrichts ein Gespr\u00e4chsthema.<\/p>\n<p class=\"le-ask\"><b>In der Praxis:<\/b> eine Einstufung zu Beginn und am Ende, damit die Gruppe sieht, wie weit sie gekommen ist.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"le-alt\" id=\"organize\">\n<div class=\"le-read\"><span class=\"le-eyebrow\">Organisation<\/span><\/p>\n<h2 class=\"le-h2\">Wie organisieren Sie Englischtraining in Gruppen f\u00fcr ein verteiltes Team?<\/h2>\n<p>Ein Gruppenkurs st\u00e4rkt das Team nur, wenn die Rahmenbedingungen eine volle Teilnahme erm\u00f6glichen. Diese Entscheidungen sollten Personal- und Weiterbildungsverantwortliche vor der ersten Stunde treffen.<\/p>\n<ol class=\"le-qlist\">\n<li><b>Nach Niveau und Zielen gruppieren, dann die Standorte mischen<\/b><span>Die Teilnehmenden einer Gruppe sollten ein \u00e4hnliches Englischniveau und \u00e4hnliche Ziele haben, sonst langweilen sich die St\u00e4rkeren und die Schw\u00e4cheren ziehen sich zur\u00fcck. Innerhalb dieser Regel mischen Sie bewusst Personen aus verschiedenen B\u00fcros, Abteilungen und L\u00e4ndern.<\/span><\/li>\n<li><b>Die Gruppe klein halten<\/b><span>Online funktionieren etwa 4 bis 12 Teilnehmende gut. Unter vier fehlt der Gruppe die Vielfalt. \u00dcber zw\u00f6lf bekommen die Einzelnen zu wenig Sprechzeit und verstecken sich hinter ihrer Kamera.<\/span><\/li>\n<li><b>Eine Person, ein Bildschirm<\/b><span>Alle sollten sich von ihrem eigenen Computer aus zuschalten, auch wenn mehrere Kollegen im selben B\u00fcro sitzen. Eine Vierergruppe um einen Laptop wird zu einem Besprechungsraum mit ein paar Zuschauern, und wer remote teilnimmt, f\u00fchlt sich au\u00dfen vor.<\/span><\/li>\n<li><b>Ein Zeitfenster w\u00e4hlen, das f\u00fcr alle Standorte passt<\/b><span>Online-Unterricht erm\u00f6glicht es, Kollegen in verschiedenen L\u00e4ndern und Zeitzonen einzubinden, sofern ein Termin f\u00fcr alle funktioniert. F\u00fcr Teams in ganz Europa passen oft die Mittagszeit oder der Beginn des Arbeitstages.<\/span><\/li>\n<li><b>Die Zeit sch\u00fctzen<\/b><span>Bitten Sie die F\u00fchrungskr\u00e4fte, den Kurs wie jedes andere Teammeeting zu behandeln. Wenn die Englischstunde immer als Erstes abgesagt wird, lernen die Teilnehmenden schnell, dass sie nicht wichtig ist.<\/span><\/li>\n<li><b>Themen mit Bezug zur echten Arbeit vereinbaren<\/b><span>Sagen Sie dem Anbieter, was das Team macht und welche Situationen ihm auf Englisch schwerfallen. Themen aus Ihrer Branche, etwa <a href=\"https:\/\/live-english.net\/english-courses\/business-english-course\/business-english-course-human-resources\/\">Englisch f\u00fcr HR<\/a>, <a href=\"https:\/\/live-english.net\/english-courses\/business-english-course\/business-english-course-finance-accounting\/\">Finanzen und Rechnungswesen<\/a> oder medizinisches Englisch, machen den Unterricht n\u00fctzlich und geben den Teilnehmenden mehr zu sagen.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<div class=\"le-tip\"><b>Tipp:<\/b> Wenn das Niveau in Ihrem Team sehr unterschiedlich ist, bilden Sie zwei Gruppen statt einer gemischten und bringen Sie alle gelegentlich zu einer gemeinsamen Sitzung zusammen, etwa zu einer Debatte oder einem Pr\u00e4sentationstag. F\u00fcr Personen mit sehr spezifischen Zielen erg\u00e4nzen Sie einige Einzelstunden. Mehr dazu lesen Sie in unserem Leitfaden zu <a href=\"https:\/\/live-english.net\/corporate\/best-practices-english-training\/\">Best Practices f\u00fcr Durchf\u00fchrung und Evaluation von Englischtraining<\/a>.<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section id=\"activities\">\n<div class=\"le-wrap\"><span class=\"le-eyebrow\">Formate und Aktivit\u00e4ten<\/span><\/p>\n<h2 class=\"le-h2\">Welche Aktivit\u00e4ten st\u00e4rken das Team und zugleich das Englisch?<\/h2>\n<p style=\"max-width:780px\">In einer Stunde, in der die Lehrkraft spricht und die Gruppe zuh\u00f6rt, lernt man etwas Englisch, doch an der Zusammenarbeit der Kollegen \u00e4ndert das wenig. Diese Aktivit\u00e4ten leisten beides.<\/p>\n<div class=\"le-table-scroll\">\n<table class=\"le-cmp\">\n<thead>\n<tr>\n<th>Aktivit\u00e4t<\/th>\n<th>So funktioniert sie<\/th>\n<th>Was sie im Team st\u00e4rkt<\/th>\n<th>Ge\u00fcbte Englischkompetenzen<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Partnerarbeit in Breakout-R\u00e4umen<\/td>\n<td>Zwei Teilnehmende erhalten eine kurze Aufgabe, besprechen sie einige Minuten und berichten dann<\/td>\n<td>Direkten Kontakt zwischen Kollegen, die selten miteinander sprechen<\/td>\n<td>Gespr\u00e4ch, Zusammenfassen, Berichten<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Debatten<\/td>\n<td>Die Gruppe bezieht zu einer beruflichen Frage Stellung und vertritt beide Positionen<\/td>\n<td>Respektvollen Widerspruch, Offenheit f\u00fcr andere Sichtweisen<\/td>\n<td>Meinungen \u00e4u\u00dfern, h\u00f6flich zustimmen und widersprechen<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Rollenspiele<\/td>\n<td>Die Teilnehmenden spielen ein Kundengespr\u00e4ch, eine Verhandlung oder ein schwieriges Gespr\u00e4ch durch<\/td>\n<td>Vertrauen, weil alle vor den anderen Neues ausprobieren<\/td>\n<td>Meeting-Sprache, Verhandlung, Umgang mit Einw\u00e4nden<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Gemeinsames Probleml\u00f6sen<\/td>\n<td>Die Gruppe bearbeitet einen Fall aus einer echten Gesch\u00e4ftssituation<\/td>\n<td>Zusammenarbeit, gemeinsame Entscheidungen<\/td>\n<td>Ideen erkl\u00e4ren, Fragen stellen, sich einigen<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Kurze Pr\u00e4sentationen<\/td>\n<td>Jede Person stellt ihre Funktion, ihren Standort oder ein aktuelles Projekt vor<\/td>\n<td>Verst\u00e4ndnis f\u00fcr andere Standorte und Funktionen<\/td>\n<td>Einen Vortrag strukturieren, Fragen beantworten<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Team-Glossar<\/td>\n<td>Die Gruppe sammelt und \u00fcbt die Begriffe, die sie im Beruf verwendet<\/td>\n<td>Eine gemeinsame Sprache \u00fcber alle Standorte hinweg<\/td>\n<td>Fachvokabular, klare Erkl\u00e4rungen<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<div class=\"le-tip\"><b>Unsere Empfehlung:<\/b> Fragen Sie jeden Anbieter, wie eine typische Stunde Minute f\u00fcr Minute abl\u00e4uft. In einer guten Gruppenstunde sprechen die Teilnehmenden die meiste Zeit, und die Lehrkraft leitet an, korrigiert und h\u00e4lt die Energie hoch.<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"le-alt\" id=\"mistakes\">\n<div class=\"le-read\"><span class=\"le-eyebrow\">Achtung<\/span><\/p>\n<h2 class=\"le-h2\">Welche Fehler verhindern, dass Englischtraining das Team st\u00e4rkt?<\/h2>\n<p>Die meisten Probleme, die wir sehen, liegen in der Organisation und selten im Unterricht selbst. Vermeiden Sie Folgendes:<\/p>\n<ul class=\"le-flags\">\n<li>Anf\u00e4nger und Fortgeschrittene in dieselbe Gruppe setzen, um Pl\u00e4tze zu f\u00fcllen<\/li>\n<li>Gruppen aus nur einem Standort, die bestehende Silos beibehalten<\/li>\n<li>Mehrere Personen teilen sich einen Bildschirm im Besprechungsraum, w\u00e4hrend andere von zu Hause zugeschaltet sind<\/li>\n<li>Unterricht, der \u00fcberwiegend aus Grammatikerkl\u00e4rungen besteht und den Teilnehmenden wenig Sprechzeit l\u00e4sst<\/li>\n<li>F\u00fchrungskr\u00e4fte in der Gruppe, vor denen j\u00fcngere Kollegen Angst vor Fehlern haben<\/li>\n<li>Keine Nachverfolgung der Teilnahme durch HR, sodass sich der Kurs langsam leert<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"margin-top:18px\">Zur Frage der F\u00fchrungskr\u00e4fte: Eine Teamleitung kann an der Gruppe teilnehmen, wenn das Niveau passt und die Atmosph\u00e4re entspannt ist. Andernfalls bieten Sie der F\u00fchrungskraft eigene Stunden an und lassen das Team frei \u00fcben.<\/p>\n<\/div>\n<\/section>\n<section>\n<div class=\"le-wrap\"><span class=\"le-eyebrow\">Unsere Arbeitsweise<\/span><\/p>\n<h2 class=\"le-h2\">Wie f\u00fchrt Live English Gruppentraining f\u00fcr verteilte Teams durch?<\/h2>\n<p style=\"max-width:780px\">Unterricht in Kleingruppen ist eines unserer wichtigsten Formate f\u00fcr Unternehmen, und Teambuilding ist Teil unseres Kurskonzepts. Der Unterricht findet \u00fcber Zoom statt, sodass Teams aus mehreren L\u00e4ndern gemeinsam lernen k\u00f6nnen. Unser Schwerpunkt ist das Sprechen: Nach jeder Stunde haben die Teilnehmenden selbst viel geredet und dabei ihr Englisch aktiv eingesetzt.<\/p>\n<div class=\"le-how\">\n<div class=\"le-step\"><i>1<\/i><\/p>\n<h3>Kostenlose Team-Einstufung<\/h3>\n<p>Wir ermitteln Niveau und Ziele jeder teilnehmenden Person und schlagen dann vor, wie die Gruppen gebildet werden.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"le-step\"><i>2<\/i><\/p>\n<h3>Ein Gruppenplan<\/h3>\n<p>Ein fester Stundenplan, der f\u00fcr alle Standorte passt, in Paketen von 12 bis 48 Unterrichtseinheiten, mit Themen aus Ihrem Arbeitsalltag.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"le-step\"><i>3<\/i><\/p>\n<h3>Coaches, die Ihr Fachgebiet kennen<\/h3>\n<p>Muttersprachliche Englisch-Coaches mit Unterrichts- und Berufserfahrung in HR, Finanzen, Tech, Marketing und mehr. Die Sitzungen werden zur Wiederholung aufgezeichnet.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"le-step\"><i>4<\/i><\/p>\n<h3>Fortschritt, den HR verfolgen kann<\/h3>\n<p>Ein eigenes HR-Konto mit Einstufungen, Anwesenheitsberichten und einer Fortschrittskarte f\u00fcr jede teilnehmende Person.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"le-quotes\">\n<blockquote><p>&#8222;The course gave us new tools and new methods to face tasks, to express ourselves better in a confident way.&#8220;<br \/><span style=\"color:#64748b;font-size:14px;\">(Der Kurs hat uns neue Werkzeuge und neue Methoden gegeben, um Aufgaben anzugehen und uns sicherer und besser auszudr\u00fccken.)<\/span><cite>Gianni Luongo, Talent and Training Team Leader, Dedalus (Italien). <a href=\"https:\/\/live-english.net\/corporate\/case-study-dedalus\/\">Zur Fallstudie<\/a><\/cite><\/p><\/blockquote>\n<blockquote><p>&#8222;Your platform provides something for the modern world (&hellip;). We can fit [English lessons] in our own private schedule.&#8220;<br \/><span style=\"color:#64748b;font-size:14px;\">(Ihre Plattform bietet etwas f\u00fcr die moderne Welt (&hellip;). Wir k\u00f6nnen [den Englischunterricht] in unseren eigenen Terminplan einbauen.)<\/span><cite>Christiane Weidenbach, CEO, eggheads (Deutschland). <a href=\"https:\/\/live-english.net\/corporate\/case-study-eggheads\/\">Zur Fallstudie<\/a><\/cite><\/p><\/blockquote>\n<\/div>\n<p style=\"max-width:780px;margin-top:26px\">Wir bieten au\u00dferdem Einzelunterricht f\u00fcr Personen mit spezifischen Zielen und Executive English f\u00fcr die obere F\u00fchrungsebene an, sodass ein einziges Programm das ganze Team abdecken kann. Die Preise werden individuell nach Teamgr\u00f6\u00dfe und Format kalkuliert, mit Mengenrabatten. Alle Details finden Sie auf unserer <a href=\"https:\/\/live-english.net\/corporate\/\">Seite zum Englischtraining f\u00fcr Unternehmen<\/a>, oder lesen Sie unseren Artikel \u00fcber <a href=\"https:\/\/live-english.net\/english-training-employees\/\">Englischtraining f\u00fcr Mitarbeitende<\/a>.<\/p>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"le-alt le-faq\" id=\"faq\">\n<div class=\"le-read\"><span class=\"le-eyebrow\">FAQ<\/span><\/p>\n<h2 class=\"le-h2\">H\u00e4ufig gestellte Fragen<\/h2>\n<details>\n<summary>K\u00f6nnen Englischkurse online Teambuilding-Events wirklich ersetzen?<\/summary>\n<div>Sie erf\u00fcllen eine andere Aufgabe. Ein Team-Event schafft ein- oder zweimal im Jahr einen starken Moment, ein w\u00f6chentlicher Englischkurs dagegen regelm\u00e4\u00dfigen Kontakt \u00fcber Monate. F\u00fcr Teams an mehreren Standorten bringt der regelm\u00e4\u00dfige Kontakt oft mehr f\u00fcr die t\u00e4gliche Zusammenarbeit, und beides erg\u00e4nzt sich gut.<\/div>\n<\/details>\n<details>\n<summary>Was ist die ideale Gruppengr\u00f6\u00dfe f\u00fcr Englischkurse mit Teambuilding-Effekt?<\/summary>\n<div>Online funktionieren etwa 4 bis 12 Teilnehmende gut. Die Gruppe ist gro\u00df genug f\u00fcr Vielfalt und Debatten und klein genug, damit alle in jeder Stunde echte Sprechzeit bekommen.<\/div>\n<\/details>\n<details>\n<summary>K\u00f6nnen Personen aus verschiedenen L\u00e4ndern und Zeitzonen in derselben Gruppe lernen?<\/summary>\n<div>Ja, sofern ein Zeitfenster f\u00fcr alle passt. Teams in ganz Europa finden meist einen Termin zu Beginn des Arbeitstages oder zur Mittagszeit. Alle schalten sich von ihrem eigenen Computer aus zu, wo auch immer sie sind.<\/div>\n<\/details>\n<details>\n<summary>Was, wenn das Englischniveau in unserem Team sehr unterschiedlich ist?<\/summary>\n<div>Teilen Sie das Team nach Niveau in zwei oder mehr Gruppen auf und mischen Sie innerhalb jeder Gruppe Standorte und Abteilungen. Sie k\u00f6nnen alle Gruppen gelegentlich zu einer gemeinsamen Debatte oder Pr\u00e4sentationsrunde zusammenbringen und f\u00fcr Personen mit spezifischem Bedarf Einzelstunden erg\u00e4nzen.<\/div>\n<\/details>\n<details>\n<summary>Sollten F\u00fchrungskr\u00e4fte in derselben Gruppe lernen wie ihr Team?<\/summary>\n<div>Nur wenn ihr Niveau passt und sich das Team wohlf\u00fchlt. Manche Teilnehmende sprechen weniger, wenn ihre F\u00fchrungskraft zuh\u00f6rt. In diesem Fall bieten Sie der F\u00fchrungskraft Einzelunterricht oder Executive-Stunden an und lassen die Gruppe unter Gleichgestellten.<\/div>\n<\/details>\n<details style=\"margin-bottom:0\">\n<summary>Wie messen wir, ob das Training dem Team geholfen hat?<\/summary>\n<div>Verfolgen Sie die Teilnahme, vergleichen Sie die Einstufungen zu Beginn und am Ende und bitten Sie Teilnehmende und F\u00fchrungskr\u00e4fte um Feedback. Hilfreiche Fragen sind etwa, ob die Mitarbeitenden in standort\u00fcbergreifenden Meetings mehr sprechen und ob sie Kollegen an anderen Standorten jetzt direkt kontaktieren.<\/div>\n<\/details>\n<\/div>\n<\/section>\n<section>\n<div class=\"le-wrap\">\n<div class=\"le-final\">\n<h2>Bringen Sie Ihr Team mit Englisch zusammen<\/h2>\n<p>Starten Sie mit einer kostenlosen Team-Einstufung, und wir schlagen Ihnen vor, wie Sie Ihre Gruppen bilden. Oder vereinbaren Sie ein Gespr\u00e4ch \u00fcber die Situation Ihres Teams. Wir antworten innerhalb von zwei Werktagen.<\/p>\n<div class=\"le-cta-row\"><a class=\"le-btn le-btn-primary\" href=\"https:\/\/member.booknstart.com\/hr-manager\/register?lg=de&amp;referred_by=building-your-team-while-training-them-in-english\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Kostenlose Team-Einstufung anfordern<\/a><a class=\"le-btn le-btn-ghost\" href=\"https:\/\/live-english.net\/corporate\/#contact\">Gespr\u00e4ch vereinbaren<\/a><\/div>\n<\/div>\n<h2 class=\"le-h2\" style=\"margin-top:48px;font-size:24px\">Weitere Leitf\u00e4den f\u00fcr Personal- und Weiterbildungsverantwortliche<\/h2>\n<div class=\"le-related\"><a href=\"https:\/\/live-english.net\/corporate\/how-to-choose-your-english-training-company\/\">So w\u00e4hlen Sie einen Anbieter f\u00fcr Firmen-Englischtraining<span>Sieben Kriterien und zehn Fragen an Anbieter<\/span><\/a><a href=\"https:\/\/live-english.net\/corporate\/face-to-face-online-english-training\/\">Englischtraining in Pr\u00e4senz oder online?<span>Welches Format zu Ihrem Unternehmen passt<\/span><\/a><a href=\"https:\/\/live-english.net\/corporate\/english-communication-skills-company-expansion\/\">Englische Kommunikationskompetenz f\u00fcr die internationale Expansion<span>Bereiten Sie Ihre Teams auf neue M\u00e4rkte vor<\/span><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n<p><script type=\"application\/ld+json\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/live-english.net\/de\/unternehmen\/ihr-team-aufbauen-waehrend-sie-in-englisch-unterrichtet-werden\/#article\",\"headline\":\"Teambuilding durch Englischtraining: ein Leitfaden f\u00fcr verteilte Teams und mehrere Standorte\",\"description\":\"Wie Personal- und Weiterbildungsverantwortliche Englischtraining in Gruppen als Teambuilding f\u00fcr verteilte Teams und mehrere Standorte nutzen: Vorteile, Organisation, Aktivit\u00e4ten und Fehler, die Sie vermeiden sollten.\",\"inLanguage\":\"de\",\"datePublished\":\"2022-03-10\",\"dateModified\":\"2026-09-27\",\"author\":{\"@type\":\"Person\",\"name\":\"Stephanie Kable\",\"jobTitle\":\"Gr\u00fcnderin\",\"worksFor\":{\"@id\":\"https:\/\/live-english.net\/#organization\"}},\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/live-english.net\/#organization\"},\"mainEntityOfPage\":\"https:\/\/live-english.net\/de\/unternehmen\/ihr-team-aufbauen-waehrend-sie-in-englisch-unterrichtet-werden\/\",\"about\":[\"Teambuilding\",\"Englischtraining f\u00fcr Unternehmen\",\"Verteilte Teams und mehrere Standorte\"],\"audience\":{\"@type\":\"Audience\",\"audienceType\":\"Personal- und Weiterbildungsverantwortliche\"}},{\"@type\":\"FAQPage\",\"@id\":\"https:\/\/live-english.net\/de\/unternehmen\/ihr-team-aufbauen-waehrend-sie-in-englisch-unterrichtet-werden\/#faq\",\"mainEntity\":[{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"K\u00f6nnen Englischkurse online Teambuilding-Events wirklich ersetzen?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"Sie erf\u00fcllen eine andere Aufgabe. 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