{"id":52467,"date":"2026-07-06T07:09:51","date_gmt":"2026-07-06T07:09:51","guid":{"rendered":"https:\/\/live-english.net\/?page_id=52467"},"modified":"2026-07-06T07:14:39","modified_gmt":"2026-07-06T07:14:39","slug":"much-and-many-whats-the-difference","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/live-english.net\/de\/englisch-lernzentrum\/much-and-many-whats-the-difference\/","title":{"rendered":"Much und many: Was ist der Unterschied?"},"content":{"rendered":"<div class=\"le-learn\">\n<style>\n  body{background:#fff !important;}\n  #primary,#content,#main,.entry-content,article,.site-content,.elementor{background:#fff !important;}\n  .le-learn{box-sizing:border-box;width:100%;font-family:\"Montserrat\",-apple-system,\"Segoe UI\",Roboto,sans-serif;color:#222;line-height:1.6;max-width:820px;margin:0 auto;background:#fff;padding:50px 28px 12px;border-radius:0;}\n  .le-learn *{box-sizing:border-box;}\n  .le-learn h1{font-size:30px;line-height:1.25;color:#023E8A;margin:0 0 16px;}\n  .le-learn h2{font-size:23px;color:#023E8A;margin:40px 0 14px;scroll-margin-top:90px;}\n  .le-learn h3{font-size:18px;color:#023E8A;margin:22px 0 6px;}\n  .le-learn p{margin:0 0 16px;}\n  .le-learn a{color:#023E8A;}\n  .le-trust{background:#023E8A;color:#fff;border-radius:10px;padding:12px 16px;font-size:13px;font-weight:600;text-align:center;margin:0 0 26px;display:flex;flex-wrap:wrap;justify-content:center;align-items:center;gap:6px 12px;}\n  .le-trust span{overflow-wrap:break-word;}\n  .le-trust .le-sep{color:#6f9bd6;}\n  .le-trust b{color:#FFD27A;}\n  .le-toc{background:#F8FAFC;border:1px solid #ECEEF2;border-radius:10px;padding:18px 22px;margin:0 0 28px;}\n  .le-toc strong{display:block;color:#023E8A;margin-bottom:8px;font-size:14px;text-transform:uppercase;letter-spacing:.04em;}\n  .le-toc ul{margin:0;padding-left:18px;columns:2;column-gap:28px;}\n  .le-toc li{margin:4px 0;}\n  .le-video{position:relative;padding-bottom:56.25%;height:0;overflow:hidden;border-radius:10px;margin:8px 0 0;box-shadow:0 2px 12px rgba(2,62,138,.12);}\n  .le-video iframe{position:absolute;top:0;left:0;width:100%;height:100%;border:0;}\n  .le-table-scroll{overflow-x:auto;border-radius:8px;box-shadow:0 2px 12px rgba(2,62,138,.08);margin:8px 0 18px;}\n  table.le-tbl{width:100%;min-width:560px;border-collapse:collapse;background:#fff;font-size:15px;}\n  table.le-tbl thead th{background:#023E8A;color:#fff;text-align:left;padding:13px 15px;font-weight:600;font-size:14px;}\n  table.le-tbl tbody td{padding:13px 15px;border-bottom:1px solid #ECEEF2;vertical-align:top;}\n  table.le-tbl tbody tr:nth-child(even){background:#F8FAFC;}\n  table.le-tbl tbody td:first-child{font-weight:700;color:#023E8A;white-space:nowrap;}\n  .le-note{background:#FFF8EC;border:1px solid #f3e2c0;border-left:5px solid #F7941D;border-radius:8px;padding:16px 20px;margin:18px 0;}\n  .le-note p{margin:0 0 8px;}\n  .le-note p:last-child{margin:0;}\n  .le-cta{background:#EAF2FB;border:1px solid #cfe0f5;border-left:5px solid #023E8A;border-radius:10px;padding:20px 22px;margin:26px 0;}\n  .le-cta p{margin:0 0 14px;font-size:16px;}\n  .le-btn{display:inline-block;background:#F7941D;color:#fff !important;text-decoration:none;font-weight:700;font-size:15px;padding:12px 22px;border-radius:8px;}\n  .le-btn:hover{background:#e07e09;}\n  .le-mistakes{counter-reset:m;list-style:none;padding:0;margin:0;}\n  .le-mistakes li{position:relative;padding:12px 14px 12px 50px;border:1px solid #ECEEF2;border-radius:8px;margin-bottom:10px;background:#fff;}\n  .le-mistakes li:before{counter-increment:m;content:counter(m);position:absolute;left:14px;top:12px;width:24px;height:24px;background:#023E8A;color:#fff;border-radius:50%;text-align:center;line-height:24px;font-size:13px;font-weight:700;}\n  .le-embed{position:relative;padding-bottom:62%;height:0;overflow:hidden;border-radius:10px;margin:6px 0 22px;box-shadow:0 2px 12px rgba(2,62,138,.08);background:#F8FAFC;}\n  .le-embed iframe{position:absolute;top:0;left:0;width:100%;height:100%;border:0;}\n  .le-learn details{border:1px solid #ECEEF2;border-radius:8px;margin-bottom:10px;background:#fff;}\n  .le-learn details summary{cursor:pointer;padding:14px 16px;font-weight:600;color:#023E8A;list-style:none;}\n  .le-learn details summary::-webkit-details-marker{display:none;}\n  .le-learn details summary:after{content:\"+\";float:right;font-size:20px;line-height:1;color:#F7941D;}\n  .le-learn details[open] summary:after{content:\"\\2013\";}\n  .le-learn details .le-ans{padding:0 16px 16px;}\n  .le-takeaways{background:#F8FAFC;border:1px solid #ECEEF2;border-radius:10px;padding:18px 22px 18px 38px;}\n  .le-takeaways li{margin:6px 0;}\n  .le-keep{padding-left:18px;}\n  .le-eeat{font-size:14px;color:#555;font-style:italic;border-top:1px solid #ECEEF2;padding-top:16px;margin-top:30px;}\n  @media(max-width:640px){\n    .le-learn{padding:40px 16px 8px;}\n    .le-trust{font-size:12px;}\n    .le-learn h1{font-size:25px;}\n    .le-toc ul{columns:1;}\n  }\n.le-learn .le-eg{display:inline-block;margin-left:4px;color:#023E8A;font-style:italic;}\n.le-learn[dir=\"rtl\"] .le-eg{margin-left:0;margin-right:4px;}\n.le-learn ul.le-plain li{margin:6px 0;}\n<\/style>\n<h1>Much und many: Was ist der Unterschied?<\/h1>\n<div class=\"le-trust\"><span><b>10,000+<\/b> Fachkr\u00e4fte gecoacht<\/span><span class=\"le-sep\">&bull;<\/span><span>seit <b>2007<\/b><\/span><span class=\"le-sep\">&bull;<\/span><span><b>4.9\/5<\/b> Bewertung<\/span><span class=\"le-sep\">&bull;<\/span><span>erfahrene muttersprachliche Lehrkr\u00e4fte<\/span><span class=\"le-sep\">&bull;<\/span><span>kostenlose Probestunde, <b>ohne Kreditkarte<\/b><\/span><\/div>\n<p><em>Much<\/em> und <em>many<\/em> bedeuten beide \u201eviel\u201c, sind aber nicht austauschbar. Die Wahl h\u00e4ngt von einer Sache ab: Ist das Substantiv <strong>unz\u00e4hlbar<\/strong> oder <strong>z\u00e4hlbar<\/strong>?<\/p>\n<p>Dieser Leitfaden richtet sich an die Niveaus A1 bis A2. Er stellt die Regel vor, zeigt das Verhalten des Paars in Fragen und Verneinungen, behandelt die h\u00e4ufige Alternative <em>a lot of<\/em> und listet die typischen Fehler. Drei \u00dcbungen lassen Sie sofort \u00fcben.<\/p>\n<div class=\"le-toc\">\n  <strong>Auf dieser Seite<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"#pg-video\">Video-Zusammenfassung<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#pg-diff\">Der Unterschied<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#pg-quest\">Fragen &#038; Verneinungen<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#pg-alot\">A lot of<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#pg-mistakes\">H\u00e4ufige Fehler<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#pg-practice\">\u00dcbungen<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#pg-faq\">FAQ<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#pg-takeaways\">Das Wichtigste<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<h2 id=\"pg-video\">Eine kurze Video-Zusammenfassung<\/h2>\n<div class=\"le-video\">\n  <iframe src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/6WcSMQVG2XU\" title=\"Much and many in English\" loading=\"lazy\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div>\n<h2 id=\"pg-diff\">Much oder many: die Grundregel<\/h2>\n<p>Verwenden Sie <strong>much<\/strong> mit unz\u00e4hlbaren Substantiven (die man nicht einzeln z\u00e4hlen kann) und <strong>many<\/strong> mit z\u00e4hlbaren Substantiven (die man z\u00e4hlen kann).<\/p>\n<div class=\"le-table-scroll\">\n<table class=\"le-tbl\">\n<thead>\n<tr>\n<th>Wort<\/th>\n<th>Verwendung mit<\/th>\n<th>Beispiel<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>much<\/td>\n<td>unz\u00e4hlbare Substantive (water, time, money, information)<\/td>\n<td>How <strong>much<\/strong> money do you have?<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>many<\/td>\n<td>z\u00e4hlbare Substantive (books, people, ideas, cars)<\/td>\n<td>How <strong>many<\/strong> books did you read?<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<div class=\"le-note\">Schneller Test: K\u00f6nnen Sie eine Zahl vor das Substantiv setzen (three books), verwenden Sie <strong>many<\/strong>. Wenn nicht (kein \u201ethree waters\u201c), verwenden Sie <strong>much<\/strong>.<\/div>\n<h2 id=\"pg-quest\">Much und many in Fragen und Verneinungen<\/h2>\n<p><em>Much<\/em> und <em>many<\/em> stehen am h\u00e4ufigsten in Fragen und verneinten S\u00e4tzen:<\/p>\n<ul class=\"le-plain\">\n<li>How <strong>much<\/strong> time do we have? <span class=\"le-eg\">(unz\u00e4hlbar)<\/span><\/li>\n<li>How <strong>many<\/strong> people came? <span class=\"le-eg\">(z\u00e4hlbar)<\/span><\/li>\n<li>There isn&#8217;t <strong>much<\/strong> milk left. <span class=\"le-eg\">(verneint, unz\u00e4hlbar)<\/span><\/li>\n<li>I don&#8217;t have <strong>many<\/strong> friends here. <span class=\"le-eg\">(verneint, z\u00e4hlbar)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"le-note\">In bejahten S\u00e4tzen klingt <em>a lot of<\/em> oft nat\u00fcrlicher als <em>much<\/em>: \u201eI have a lot of work\u201c statt \u201eI have much work\u201c.<\/div>\n<h2 id=\"pg-alot\">A lot of geht mit beiden<\/h2>\n<p>Wenn Sie sich nicht um z\u00e4hlbar oder unz\u00e4hlbar k\u00fcmmern wollen, geht <strong>a lot of<\/strong> (oder <strong>lots of<\/strong>) mit beiden, besonders in bejahten S\u00e4tzen:<\/p>\n<ul class=\"le-plain\">\n<li>I have <strong>a lot of<\/strong> homework. <span class=\"le-eg\">(unz\u00e4hlbar)<\/span><\/li>\n<li>She has <strong>a lot of<\/strong> friends. <span class=\"le-eg\">(z\u00e4hlbar)<\/span><\/li>\n<li>There were <strong>lots of<\/strong> people at the party.<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"le-cta\">\n<p><strong>Much und many bringen Lernende t\u00e4glich ins Straucheln.<\/strong> Buchen Sie eine kostenlose Probestunde und \u00fcben Sie sie mit einer erfahrenen muttersprachlichen Lehrkraft, ohne Kreditkarte.<\/p>\n<p>  <a class=\"le-btn\" href=\"https:\/\/member.booknstart.com\/trial-registration?lg=de&#038;referred_by=grammar&#038;office_id=3\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Kostenlose Probestunde buchen<\/a>\n<\/div>\n<h2 id=\"pg-mistakes\">H\u00e4ufige Fehler mit much und many<\/h2>\n<ol class=\"le-mistakes\">\n<li><strong><em>Much<\/em> mit z\u00e4hlbaren Substantiven.<\/strong> Z\u00e4hlbare nehmen <em>many<\/em>: \u201ehow <strong>many<\/strong> people\u201c, nicht \u201ehow much people\u201c.<\/li>\n<li><strong><em>Many<\/em> mit unz\u00e4hlbaren Substantiven.<\/strong> Unz\u00e4hlbare nehmen <em>much<\/em>: \u201ehow <strong>much<\/strong> water\u201c, nicht \u201ehow many water\u201c.<\/li>\n<li><strong><em>Much<\/em> in einem einfachen bejahten Satz.<\/strong> Bevorzugen Sie <em>a lot of<\/em>: \u201eI have <strong>a lot of<\/strong> money\u201c, nicht \u201eI have much money\u201c.<\/li>\n<li><strong>Das <em>of<\/em> in <em>a lot of<\/em> vergessen.<\/strong> Sagen Sie \u201ea lot <strong>of<\/strong> time\u201c, nicht \u201ea lot time\u201c.<\/li>\n<\/ol>\n<h2 id=\"pg-practice\">\u00dcbungen<\/h2>\n<p>Probieren Sie diese drei \u00dcbungen. Sie \u00f6ffnen sich in einem neuen Tab, damit Sie diesen Leitfaden griffbereit haben.<\/p>\n<p>\n  <a class=\"le-btn\" style=\"margin:4px 6px 4px 0;\" href=\"https:\/\/live-english.net\/learning\/much-and-many-whats-the-difference\/exercise-1-complete-the-sentences-with-much-or-many\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u00dcbung 1: mit much oder many erg\u00e4nzen<\/a><br \/>\n  <a class=\"le-btn\" style=\"margin:4px 6px 4px 0;\" href=\"https:\/\/live-english.net\/learning\/much-and-many-whats-the-difference\/exercise-2-solve-the-puzzle\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u00dcbung 2: das R\u00e4tsel l\u00f6sen<\/a><br \/>\n  <a class=\"le-btn\" style=\"margin:4px 6px 4px 0;\" href=\"https:\/\/live-english.net\/learning\/much-and-many-whats-the-difference\/exercise-3-expressions-using-much-and-many\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u00dcbung 3: Ausdr\u00fccke mit much und many<\/a>\n<\/p>\n<h3>Kurzer Selbsttest<\/h3>\n<p>Erg\u00e4nzen oder korrigieren Sie jeden Satz und zeigen Sie dann die Antworten.<\/p>\n<p>1. How ___ (much \/ many) sugar do you take?<br \/>\n   2. How ___ (much \/ many) countries have you visited?<br \/>\n   3. There isn&#8217;t ___ (much \/ many) time.<\/p>\n<details>\n<summary>Antworten anzeigen<\/summary>\n<div class=\"le-ans\">\n<p>1. much. &nbsp; 2. many. &nbsp; 3. much.<\/p>\n<\/div>\n<\/details>\n<div class=\"le-cta\">\n<p><strong>Wie ist es gelaufen?<\/strong> much oder many in einer \u00dcbung zu w\u00e4hlen, ist ein Anfang; sie beim Sprechen ohne Nachdenken zu verwenden, ist das Ziel. In einer kostenlosen Probestunde hilft Ihnen eine erfahrene muttersprachliche Lehrkraft dabei.<\/p>\n<p>  <a class=\"le-btn\" href=\"https:\/\/member.booknstart.com\/trial-registration?lg=de&#038;referred_by=grammar&#038;office_id=3\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Kostenlose Probestunde testen<\/a>\n<\/div>\n<h2 id=\"pg-faq\">H\u00e4ufig gestellte Fragen<\/h2>\n<details>\n<summary>Was ist der Unterschied zwischen much und many?<\/summary>\n<div class=\"le-ans\"><em>Much<\/em> steht bei unz\u00e4hlbaren Substantiven (much water, much time); <em>many<\/em> bei z\u00e4hlbaren (many people, many books).<\/div>\n<\/details>\n<details>\n<summary>Woran erkenne ich, ob ein Substantiv z\u00e4hlbar oder unz\u00e4hlbar ist?<\/summary>\n<div class=\"le-ans\">Wenn Sie es z\u00e4hlen und in den Plural setzen k\u00f6nnen (one book, two books), ist es z\u00e4hlbar und nimmt <em>many<\/em>. Wenn nicht (water, information), ist es unz\u00e4hlbar und nimmt <em>much<\/em>.<\/div>\n<\/details>\n<details>\n<summary>Kann ich much in einem bejahten Satz verwenden?<\/summary>\n<div class=\"le-ans\">Ja, aber es klingt oft formell. In allt\u00e4glichen bejahten S\u00e4tzen ist <em>a lot of<\/em> nat\u00fcrlicher: \u201eI have a lot of work.\u201c<\/div>\n<\/details>\n<details>\n<summary>Geht a lot of mit beiden?<\/summary>\n<div class=\"le-ans\">Ja. <em>A lot of<\/em> und <em>lots of<\/em> gehen mit z\u00e4hlbaren und unz\u00e4hlbaren Substantiven: a lot of books, a lot of time.<\/div>\n<\/details>\n<details>\n<summary>Sagt man how much oder how many?<\/summary>\n<div class=\"le-ans\">Verwenden Sie <em>how much<\/em> bei unz\u00e4hlbaren (how much money) und <em>how many<\/em> bei z\u00e4hlbaren Substantiven (how many people).<\/div>\n<\/details>\n<h2 id=\"pg-takeaways\">Das Wichtigste<\/h2>\n<ul class=\"le-takeaways\">\n<li>Verwenden Sie <em>much<\/em> bei Unz\u00e4hlbaren; <em>many<\/em> bei Z\u00e4hlbaren.<\/li>\n<li>Beide stehen am h\u00e4ufigsten in Fragen und Verneinungen.<\/li>\n<li>In bejahten S\u00e4tzen klingt <em>a lot of<\/em> oft nat\u00fcrlicher als <em>much<\/em>.<\/li>\n<li><em>A lot of<\/em> und <em>lots of<\/em> gehen mit beiden Substantivarten.<\/li>\n<li>Fragen Sie <em>how much<\/em> bei Unz\u00e4hlbaren und <em>how many<\/em> bei Z\u00e4hlbaren.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Weiterlernen<\/h2>\n<ul class=\"le-keep\">\n<li><a href=\"https:\/\/live-english.net\/learning\/quantifiers\/\">Quantifizierer<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/live-english.net\/learning\/comparatives-and-superlatives\/\">Komparativ und Superlativ<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/live-english.net\/learning\/grammar\/\">Mehr kostenlose Grammatik-Leitf\u00e4den<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/live-english.net\/english-level-test\/\">Testen Sie Ihr Englischniveau<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/live-english.net\/online-english-school\/english-teachers\/\">Lernen Sie unsere Lehrkr\u00e4fte kennen<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"le-eeat\">Geschrieben und gepr\u00fcft von den erfahrenen muttersprachlichen Englischlehrkr\u00e4ften von Live English, online seit 2007.<\/p>\n<p><script type=\"application\/ld+json\">\n{\n  \"@context\": \"https:\/\/schema.org\",\n  \"@type\": \"FAQPage\",\n  \"@id\": \"https:\/\/live-english.net\/de\/englisch-lernzentrum\/much-and-many-whats-the-difference\/#faq\",\n  \"inLanguage\": \"de\",\n  \"mainEntity\": [\n    {\n      \"@type\": \"Question\",\n      \"name\": \"Was ist der Unterschied zwischen much und many?\",\n      \"acceptedAnswer\": {\n        \"@type\": \"Answer\",\n        \"text\": \"<em>Much<\/em> steht bei unz\u00e4hlbaren Substantiven (much water, much time); <em>many<\/em> bei z\u00e4hlbaren (many people, many books).\"\n      }\n    },\n    {\n      \"@type\": \"Question\",\n      \"name\": \"Woran erkenne ich, ob ein Substantiv z\u00e4hlbar oder unz\u00e4hlbar ist?\",\n      \"acceptedAnswer\": {\n        \"@type\": \"Answer\",\n        \"text\": \"Wenn Sie es z\u00e4hlen und in den Plural setzen k\u00f6nnen (one book, two books), ist es z\u00e4hlbar und nimmt <em>many<\/em>. Wenn nicht (water, information), ist es unz\u00e4hlbar und nimmt <em>much<\/em>.\"\n      }\n    },\n    {\n      \"@type\": \"Question\",\n      \"name\": \"Kann ich much in einem bejahten Satz verwenden?\",\n      \"acceptedAnswer\": {\n        \"@type\": \"Answer\",\n        \"text\": \"Ja, aber es klingt oft formell. In allt\u00e4glichen bejahten S\u00e4tzen ist <em>a lot of<\/em> nat\u00fcrlicher: \u201eI have a lot of work.\u201c\"\n      }\n    },\n    {\n      \"@type\": \"Question\",\n      \"name\": \"Geht a lot of mit beiden?\",\n      \"acceptedAnswer\": {\n        \"@type\": \"Answer\",\n        \"text\": \"Ja. <em>A lot of<\/em> und <em>lots of<\/em> gehen mit z\u00e4hlbaren und unz\u00e4hlbaren Substantiven: a lot of books, a lot of time.\"\n      }\n    },\n    {\n      \"@type\": \"Question\",\n      \"name\": \"Sagt man how much oder how many?\",\n      \"acceptedAnswer\": {\n        \"@type\": \"Answer\",\n        \"text\": \"Verwenden Sie <em>how much<\/em> bei unz\u00e4hlbaren (how much money) und <em>how many<\/em> bei z\u00e4hlbaren Substantiven (how many people).\"\n      }\n    }\n  ]\n}\n<\/script><\/p>\n<p><script type=\"application\/ld+json\">\n{\n  \"@context\": \"https:\/\/schema.org\",\n  \"@type\": [\n    \"Article\",\n    \"LearningResource\"\n  ],\n  \"@id\": \"https:\/\/live-english.net\/de\/englisch-lernzentrum\/much-and-many-whats-the-difference\/#article\",\n  \"mainEntityOfPage\": \"https:\/\/live-english.net\/de\/englisch-lernzentrum\/much-and-many-whats-the-difference\/\",\n  \"url\": \"https:\/\/live-english.net\/de\/englisch-lernzentrum\/much-and-many-whats-the-difference\/\",\n  \"headline\": \"Much und many im Englischen: Was ist der Unterschied?\",\n  \"description\": \"Lernen Sie den Unterschied zwischen much und many im Englischen: much f\u00fcr unz\u00e4hlbare, many f\u00fcr z\u00e4hlbare Substantive, mit Beispielen, h\u00e4ufigen Fehlern und kostenlosen \u00dcbungen.\",\n  \"inLanguage\": \"de\",\n  \"datePublished\": \"2020-12-11\",\n  \"dateModified\": \"2026-07-06\",\n  \"about\": {\n    \"@type\": \"Thing\",\n    \"name\": \"Much and many in English\"\n  },\n  \"learningResourceType\": \"Grammar lesson with exercises\",\n  \"educationalLevel\": \"A1 to A2 (CEFR)\",\n  \"teaches\": [\n    \"When to use much\",\n    \"When to use many\",\n    \"How to ask how much and how many\",\n    \"Common mistakes with much and many\"\n  ],\n  \"audience\": {\n    \"@type\": \"EducationalAudience\",\n    \"educationalRole\": \"student\"\n  },\n  \"author\": {\n    \"@type\": \"EducationalOrganization\",\n    \"@id\": \"https:\/\/live-english.net\/#org\",\n    \"name\": \"Live English\",\n    \"url\": \"https:\/\/live-english.net\/\"\n  },\n  \"publisher\": {\n    \"@type\": \"EducationalOrganization\",\n    \"@id\": \"https:\/\/live-english.net\/#org\",\n    \"name\": \"Live English\",\n    \"url\": \"https:\/\/live-english.net\/\"\n  }\n}\n<\/script><\/p>\n<\/div>\n <aside id=\"custom_html-66\" class=\"widget_text widget widget_custom_html amr_widget\"><div class=\"textwidget custom-html-widget\"><div>\r\n\t<br><br>\r\n<\/div>\r\n<!--EN-->\r\n <!--FR-->\r\n<!--IT-->\r\n<aside id=\"custom_html-77\" class=\"widget_text widget widget_custom_html amr_widget\"><div class=\"textwidget custom-html-widget\"><div><a href=\"https:\/\/member.booknstart.com\/trial-registration?lg=de&amp;referred_by=CTA&amp;office_id=3\" title=\"Book a Free Trial Lesson\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img alt=\"Book your free English trial lesson\" src='https:\/\/live-english.net\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/CTA-probestunde.jpg'><\/a>\t\r\n<\/div><\/div><\/aside><!--DE-->\r\n <!--ES-->\r\n <!--HE-->\r\n <!--RU--><\/div><\/aside>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Much und many: Was ist der Unterschied? 10,000+ Fachkr\u00e4fte gecoacht&bull;seit 2007&bull;4.9\/5 Bewertung&bull;erfahrene muttersprachliche Lehrkr\u00e4fte&bull;kostenlose Probestunde, ohne Kreditkarte Much und many bedeuten beide \u201eviel\u201c, sind aber nicht austauschbar. Die Wahl h\u00e4ngt von einer Sache ab: Ist das Substantiv unz\u00e4hlbar oder z\u00e4hlbar?<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":51560,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-52467","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/live-english.net\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/52467","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/live-english.net\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/live-english.net\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/live-english.net\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/live-english.net\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=52467"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/live-english.net\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/52467\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":52470,"href":"https:\/\/live-english.net\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/52467\/revisions\/52470"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/live-english.net\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/51560"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/live-english.net\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=52467"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}