\u201eUm sich selbst weiterzuentwickeln, m\u00fcssen Sie sich selbst kennen.“ Ihr aktuelles Niveau zu kennen zeigt Ihnen genau, worauf Sie sich als N\u00e4chstes konzentrieren sollten, sei es Sprechfl\u00fcssigkeit, formelles Schreiben oder H\u00f6rverst\u00e4ndnis. Ihre
Englischlehrkraft<\/a> kann Ihnen dabei helfen, dies einzusch\u00e4tzen, wenn Sie sich unsicher sind, wie Sie das selbst beurteilen sollen.<\/div>\nLassen Sie eine Zahl nicht zur ganzen Geschichte werden<\/h2>\nEs ist ein Ma\u00dfstab, keine Identit\u00e4t<\/h3>\n
Ihr Niveau zu kennen ist eine gute M\u00f6glichkeit, Fortschritte zu verfolgen und motiviert zu bleiben, aber lassen Sie Raum daf\u00fcr, zu reflektieren, wie Sie sich im Alltag mit Englisch tats\u00e4chlich f\u00fchlen. Gezielt f\u00fcr eine Pr\u00fcfung zu lernen ist nicht immer dasselbe wie das eigene Gesamtniveau zu verbessern. Sich an die Fragenformate einer bestimmten Pr\u00fcfung zu gew\u00f6hnen, erh\u00f6ht Ihre Punktzahl, aber es erh\u00f6ht nicht automatisch Ihre Alltagstauglichkeit im echten Leben. Beides ist wichtig, und es lohnt sich, sich selbst klar zu machen, woran Sie gerade arbeiten.<\/p>\n
Fortschritt verl\u00e4uft nicht linear<\/h3>\n
Wie bei jeder F\u00e4higkeit hat das Englischlernen H\u00f6hen und Tiefen. An manchen Tagen f\u00fchren Sie ein vollst\u00e4ndiges Gespr\u00e4ch mit einer Muttersprachlerin oder einem Muttersprachler und f\u00fchlen sich gro\u00dfartig dabei. An anderen Tagen finden Sie nicht die Worte, die Sie suchen, und auch das ist normal, kein Zeichen des Scheiterns. Best\u00e4ndigkeit \u00fcber die Zeit ist es, was Ihr Niveau voranbringt, nicht ein einzelner guter oder schlechter Tag.<\/p>\n
Setzen Sie eine Zahl darauf<\/h2>\n
Wenn Sie einen schnellen, ehrlichen Ausgangspunkt m\u00f6chten, machen Sie einen kurzen Englischtest<\/a> bei Live English. Er liefert Ihnen in wenigen Minuten eine realistische, GER-basierte Einsch\u00e4tzung, der schnellste Weg, um genau zu wissen, woran Sie als N\u00e4chstes arbeiten sollten.<\/p>\n\nWelches GER-Niveau gilt als \u201eflie\u00dfend“ im Englischen?<\/summary>\nDie meisten Schulen und Arbeitgeber betrachten B2 als den Punkt, ab dem jemand im Alltag und beruflich wirklich flie\u00dfend ist, da B2-Sprecherinnen und -Sprecher l\u00e4ngere Gespr\u00e4che zu den meisten allgemeinen Themen ohne gr\u00f6\u00dfere Schwierigkeiten f\u00fchren k\u00f6nnen.<\/div>\n<\/details>\n
\nSollte ich mich selbst einsch\u00e4tzen oder eine formale Pr\u00fcfung ablegen?<\/summary>\nEine Selbsteinsch\u00e4tzung anhand des GER reicht f\u00fcr die pers\u00f6nliche Zielsetzung aus. Eine formale Pr\u00fcfung wie TOEFL, IELTS oder Cambridge ist nur n\u00f6tig, wenn eine Universit\u00e4t, ein Arbeitgeber oder ein Visumantrag ausdr\u00fccklich ein offizielles Zertifikat verlangt.<\/div>\n<\/details>\n
\nKann mein Englischniveau in Sprechen, H\u00f6ren, Lesen und Schreiben unterschiedlich sein?<\/summary>\nJa, das ist sehr verbreitet. Viele Lernende sind im Lesen und H\u00f6ren st\u00e4rker als im Sprechen und Schreiben, da passive F\u00e4higkeiten (Verstehen) sich meist schneller entwickeln als aktive F\u00e4higkeiten (selbst Sprache produzieren).<\/div>\n<\/details>\n