Die C2-Proficiency-Schreibpr\u00fcfung (im Alltag noch immer meist CPE genannt) verlangt von Ihnen, innerhalb von 90 Minuten zwei Texte auf dem h\u00f6chsten von Cambridge gepr\u00fcften Niveau zu verfassen. Das ist nicht viel Zeit, um zwei Texte zu planen, zu schreiben und zu \u00fcberpr\u00fcfen. Wer vor dem Pr\u00fcfungstag genau wei\u00df, was die Pr\u00fcfer erwarten, verschafft sich einen echten Vorteil bei der Bewertung.<\/p>\n
Die Schreibpr\u00fcfung besteht aus zwei Teilen, die beide bearbeitet werden m\u00fcssen. Hier ist der Aufbau auf einen Blick.<\/p>\n
| Teil<\/th>\n | Aufgabe<\/th>\n | Wortanzahl<\/th>\n | Punkte<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n |
|---|---|---|---|
| Teil 1<\/td>\n | Pflichtaufsatz auf Grundlage von zwei kurzen Texten (je etwa 100 W\u00f6rter)<\/td>\n | 240-280 W\u00f6rter<\/td>\n | 20<\/td>\n<\/tr>\n |
| Teil 2<\/td>\n | Eine Aufgabe aus einer Liste: Artikel, Rezension, Bericht oder Brief<\/td>\n | 280-320 W\u00f6rter<\/td>\n | 20<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n Planen Sie f\u00fcr jeden Teil etwa f\u00fcnf Minuten zur Vorbereitung und rund 35 Minuten zum Schreiben ein, sodass am Ende noch ein paar Minuten bleiben, um beide Texte Korrektur zu lesen.<\/p>\n Teil 1: Der Pflichtaufsatz<\/h2>\nSie lesen zwei kurze Texte, die jeweils eine unterschiedliche Perspektive auf ein Thema darstellen, und schreiben anschlie\u00dfend einen formellen Aufsatz, der die Ideen beider Texte zusammenfasst, bewertet und darauf eingeht, erg\u00e4nzt um Ihre eigene Meinung. In Teil 1 gibt es keine Themenwahl, weshalb sich dieser Teil am meisten zu \u00fcben lohnt.<\/p>\n Ein bew\u00e4hrter Aufbau:<\/strong> eine Einleitung, die die Fragestellung aufgreift, ein Absatz pro zentraler Idee aus den Ausgangstexten (mit eigener Bewertung), ein Absatz mit Ihrer pers\u00f6nlichen Meinung und ein kurzer Schluss. Halten Sie den Ton durchgehend formell: keine Kontraktionen, keine umgangssprachlichen Formulierungen.<\/div>\n Teil 2: W\u00e4hlen Sie Ihre Textsorte<\/h2>\nIn Teil 2 w\u00e4hlen Sie eine Aufgabe aus mehreren Optionen. Spielen Sie Ihre St\u00e4rken aus: W\u00e4hlen Sie die Textsorte, deren Konventionen Sie am besten kennen, nicht unbedingt das Thema, das am interessantesten klingt.<\/p>\n
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