{"id":51546,"date":"2026-07-03T13:36:14","date_gmt":"2026-07-03T13:36:14","guid":{"rendered":"https:\/\/live-english.net\/?page_id=51546"},"modified":"2026-07-03T13:44:42","modified_gmt":"2026-07-03T13:44:42","slug":"numeros-en-ingles","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/live-english.net\/es\/centro-aprendizaje-ingles\/numeros-en-ingles\/","title":{"rendered":"Los n\u00fameros en ingl\u00e9s: cardinales, ordinales, hora y fechas"},"content":{"rendered":"<div class=\"le-learn\">\n<style>\n  .le-learn{font-family:\"Montserrat\",-apple-system,\"Segoe UI\",Roboto,sans-serif;color:#222;line-height:1.6;max-width:820px;margin:0 auto;padding-top:50px;background:#fff;}\n  body,#primary,#content,.theiaStickySidebar,article.page,.entry-content{background:#fff !important;}\n  .le-learn h1{font-size:30px;line-height:1.25;color:#023E8A;margin:0 0 16px;}\n  .le-learn h2{font-size:23px;color:#023E8A;margin:40px 0 14px;scroll-margin-top:90px;}\n  .le-learn 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n\u00fameros en ingl\u00e9s se dividen en dos tipos principales: los <strong>n\u00fameros cardinales<\/strong> (one, two, three) para contar e indicar cantidades, y los <strong>n\u00fameros ordinales<\/strong> (first, second, third) para el orden, las clasificaciones y las fechas.<\/div>\n<p>Los n\u00fameros est\u00e1n en todas partes: tu edad y tu direcci\u00f3n, los precios en la tienda, las horas y fechas de tu calendario, los datos en el trabajo. Esta gu\u00eda est\u00e1 pensada para estudiantes de nivel A1 a B2 que quieren decir y escribir los n\u00fameros en ingl\u00e9s de forma correcta y con confianza, ya sea para reservar una cita, dar un n\u00famero de tel\u00e9fono o presentar resultados en una reuni\u00f3n.<\/p>\n<p>Al final sabr\u00e1s formar los n\u00fameros cardinales y ordinales, leer n\u00fameros grandes, decimales y fracciones, decir la hora tanto al estilo brit\u00e1nico como al americano, y expresar fechas y a\u00f1os con naturalidad. Hay tres ejercicios interactivos para practicar y un ebook gratis.<\/p>\n<div class=\"le-toc\">\n  <strong>En esta p\u00e1gina<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"#num-what\">N\u00fameros cardinales y ordinales<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#num-cardinal\">Formar los n\u00fameros cardinales<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#num-ordinal\">Formar los n\u00fameros ordinales<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#num-large\">Leer n\u00fameros grandes<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#num-decimals\">Decimales, fracciones y porcentajes<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#num-zero\">Las formas de decir cero<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#num-time\">Decir la hora<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#num-dates\">Fechas y a\u00f1os<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#num-everyday\">N\u00fameros de tel\u00e9fono y precios<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#num-mistakes\">Errores comunes<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#num-download\">Ebook gratis<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#num-practice\">Ejercicios<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#num-faq\">FAQ<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#num-takeaways\">Puntos clave<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<h2 id=\"num-what\">N\u00fameros cardinales y ordinales: los dos tipos principales<\/h2>\n<p>Hay dos tipos principales de n\u00fameros en ingl\u00e9s, y saber cu\u00e1l usar es el primer paso.<\/p>\n<div class=\"le-cards\">\n<div class=\"le-card\">\n<h3>N\u00fameros cardinales = cu\u00e1ntos<\/h3>\n<p>    <span class=\"le-struct\">one, two, three, twenty, one hundred<\/span><\/p>\n<p>Los n\u00fameros cardinales cuentan cosas e indican cantidades. Se usan para la edad, las cantidades, los precios y los n\u00fameros de tel\u00e9fono.<\/p>\n<ul>\n<li>I have <strong>three<\/strong> brothers.<\/li>\n<li>She is <strong>twenty-eight<\/strong> years old.<\/li>\n<li>There were <strong>450<\/strong> people at the event.<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<div class=\"le-card\">\n<h3>N\u00fameros ordinales = en qu\u00e9 orden<\/h3>\n<p>    <span class=\"le-struct\">first, second, third, twentieth<\/span><\/p>\n<p>Los n\u00fameros ordinales indican el orden o la posici\u00f3n. Se usan para las clasificaciones, las plantas y el d\u00eda en una fecha.<\/p>\n<ul>\n<li>This is my <strong>first<\/strong> lesson.<\/li>\n<li>Our office is on the <strong>tenth<\/strong> floor.<\/li>\n<li>Her birthday is the <strong>31st<\/strong> of May.<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<\/div>\n<h2 id=\"num-cardinal\">Formar los n\u00fameros cardinales<\/h2>\n<p>Los n\u00fameros cardinales siguen un patr\u00f3n claro una vez que conoces las piezas b\u00e1sicas. Los n\u00fameros del uno al doce son irregulares y hay que aprenderlos de memoria, y luego entran en juego las reglas.<\/p>\n<div class=\"le-table-scroll\">\n<table class=\"le-tbl\">\n<thead>\n<tr>\n<th>Rango<\/th>\n<th>Patr\u00f3n<\/th>\n<th>Ejemplos<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>0 a 12<\/td>\n<td>Irregulares, aprender de memoria<\/td>\n<td>zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>13 a 19<\/td>\n<td>A\u00f1ade la terminaci\u00f3n <strong>-teen<\/strong><\/td>\n<td>thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>20 a 90<\/td>\n<td>Las decenas terminan en <strong>-ty<\/strong><\/td>\n<td>twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>21 a 99<\/td>\n<td>Decena <strong>m\u00e1s<\/strong> unidad, unidas con guion<\/td>\n<td>twenty-one, forty-five, seventy-eight, ninety-nine<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Centenas<\/td>\n<td>N\u00famero + <strong>hundred<\/strong><\/td>\n<td>one hundred, two hundred, nine hundred<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Unidades grandes<\/td>\n<td>thousand, million, billion<\/td>\n<td>one thousand, one million, one billion<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<p>Cuidado con la ortograf\u00eda de <strong>fourteen<\/strong> (con u) pero <strong>forty<\/strong> (sin u). F\u00edjate tambi\u00e9n en que <strong>hundred, thousand<\/strong> y <strong>million<\/strong> se mantienen en singular tras un n\u00famero: se dice \u00ab two hundred \u00bb, no \u00ab two hundreds \u00bb.<\/p>\n<h2 id=\"num-ordinal\">Formar los n\u00fameros ordinales<\/h2>\n<p>La mayor\u00eda de los n\u00fameros ordinales se forman a\u00f1adiendo <strong>-th<\/strong> al n\u00famero cardinal (four pasa a fourth, six pasa a sixth). Tres son irregulares, y algunos cambian de ortograf\u00eda.<\/p>\n<div class=\"le-table-scroll\">\n<table class=\"le-tbl\">\n<thead>\n<tr>\n<th>Cardinal<\/th>\n<th>Ordinal<\/th>\n<th>Nota<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>one<\/td>\n<td>first (1st)<\/td>\n<td>irregular<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>two<\/td>\n<td>second (2nd)<\/td>\n<td>irregular<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>three<\/td>\n<td>third (3rd)<\/td>\n<td>irregular<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>five<\/td>\n<td>fifth (5th)<\/td>\n<td>ve pasa a f<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>eight<\/td>\n<td>eighth (8th)<\/td>\n<td>solo se a\u00f1ade h<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>nine<\/td>\n<td>ninth (9th)<\/td>\n<td>se pierde la e<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>twelve<\/td>\n<td>twelfth (12th)<\/td>\n<td>ve pasa a f<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>twenty<\/td>\n<td>twentieth (20th)<\/td>\n<td>y pasa a ie<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>twenty-one<\/td>\n<td>twenty-first (21st)<\/td>\n<td>solo cambia la \u00faltima palabra<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<p>En los n\u00fameros compuestos, solo la \u00faltima palabra toma la forma ordinal: <strong>thirty-second<\/strong>, <strong>forty-third<\/strong>, <strong>one hundred and first<\/strong>. Las formas escritas cortas usan las dos \u00faltimas letras de la palabra: 1st, 2nd, 3rd, 4th, 21st, 22nd, 23rd.<\/p>\n<h2 id=\"num-large\">Leer n\u00fameros grandes<\/h2>\n<p>Para leer un n\u00famero grande, div\u00eddelo en grupos de tres cifras desde la derecha. Las comas marcan cada grupo, y cada grupo se lee con su unidad (thousand, million, billion).<\/p>\n<div class=\"le-table-scroll\">\n<table class=\"le-tbl\">\n<thead>\n<tr>\n<th>N\u00famero<\/th>\n<th>C\u00f3mo se dice<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>1,250<\/td>\n<td>one thousand, two hundred and fifty<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>7,000<\/td>\n<td>seven thousand<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>15,340<\/td>\n<td>fifteen thousand, three hundred and forty<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>2,500,000<\/td>\n<td>two million, five hundred thousand<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>1,000,000,000<\/td>\n<td>one billion<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<p>En <strong>ingl\u00e9s brit\u00e1nico<\/strong> se a\u00f1ade <strong>and<\/strong> antes de las decenas y unidades del \u00faltimo grupo: \u00ab three hundred <strong>and<\/strong> fifty \u00bb. En <strong>ingl\u00e9s americano<\/strong> el \u00ab and \u00bb se suele omitir: \u00ab three hundred fifty \u00bb. Recuerda que las unidades grandes se mantienen en singular tras un n\u00famero (two <strong>million<\/strong>, no two millions). Solo se a\u00f1ade una s en cantidades imprecisas con \u00ab of \u00bb: \u00ab <strong>thousands of<\/strong> people \u00bb, \u00ab <strong>millions of<\/strong> views \u00bb.<\/p>\n<h2 id=\"num-decimals\">Decimales, fracciones y porcentajes<\/h2>\n<p>Aparecen constantemente en precios, medidas y datos, as\u00ed que vale la pena dominarlos.<\/p>\n<div class=\"le-table-scroll\">\n<table class=\"le-tbl\">\n<thead>\n<tr>\n<th>Escrito<\/th>\n<th>C\u00f3mo se dice<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>3.14<\/td>\n<td>three point one four (cada cifra tras el punto, una a una)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>0.5<\/td>\n<td>zero point five, o simplemente point five<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>1\/2<\/td>\n<td>a half<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>1\/4<\/td>\n<td>a quarter<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>3\/4<\/td>\n<td>three quarters<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>2\/3<\/td>\n<td>two thirds<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>50%<\/td>\n<td>fifty percent<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<p>La regla clave para los decimales: tras el punto, di cada cifra por separado. \u00ab 3.14 \u00bb se dice \u00ab three point one four \u00bb, nunca \u00ab three point fourteen \u00bb. En las fracciones, el n\u00famero de abajo es un ordinal (quarter, third, fifth), y pasa a plural cuando el n\u00famero de arriba es mayor que uno (two thirds, three quarters).<\/p>\n<h2 id=\"num-zero\">Las muchas formas de decir cero<\/h2>\n<p>El ingl\u00e9s tiene varias palabras para 0, y la correcta depende de la situaci\u00f3n.<\/p>\n<div class=\"le-table-scroll\">\n<table class=\"le-tbl\">\n<thead>\n<tr>\n<th>Palabra<\/th>\n<th>Cu\u00e1ndo usarla<\/th>\n<th>Ejemplo<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>zero<\/td>\n<td>matem\u00e1ticas, temperatura, uso general<\/td>\n<td>The temperature is zero degrees.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>oh<\/td>\n<td>n\u00fameros de tel\u00e9fono, de habitaci\u00f3n, a\u00f1os<\/td>\n<td>Room two oh five (205).<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>nil<\/td>\n<td>resultados de f\u00fatbol (ingl\u00e9s brit\u00e1nico)<\/td>\n<td>The score was two nil.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>nought<\/td>\n<td>ingl\u00e9s brit\u00e1nico, antes de un decimal<\/td>\n<td>nought point five (0.5)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>love<\/td>\n<td>tenis<\/td>\n<td>The score is forty love.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<div class=\"le-cta\">\n<p><strong>Los n\u00fameros son f\u00e1ciles de leer y m\u00e1s dif\u00edciles de decir en voz alta.<\/strong> Practica precios, horas y fechas en una conversaci\u00f3n real con un profesor nativo con experiencia. 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Usa <strong>quarter<\/strong> para 15 minutos y <strong>half<\/strong> para 30 minutos.<\/p>\n<div class=\"le-table-scroll\">\n<table class=\"le-tbl\">\n<thead>\n<tr>\n<th>Hora<\/th>\n<th>Ingl\u00e9s brit\u00e1nico<\/th>\n<th>Ingl\u00e9s americano<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>9:00<\/td>\n<td>nine o&#8217;clock<\/td>\n<td>nine o&#8217;clock<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>9:15<\/td>\n<td>a quarter past nine<\/td>\n<td>a quarter after nine<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>9:30<\/td>\n<td>half past nine<\/td>\n<td>half past nine \/ nine thirty<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>9:45<\/td>\n<td>a quarter to ten<\/td>\n<td>a quarter to ten<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>9:50<\/td>\n<td>ten to ten<\/td>\n<td>ten to ten \/ nine fifty<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<p>Usa <strong>am<\/strong> para la ma\u00f1ana y <strong>pm<\/strong> para la tarde y la noche. Para las horas en punto, a\u00f1ade <strong>o&#8217;clock<\/strong> (solo con horas enteras: \u00ab three o&#8217;clock \u00bb, nunca \u00ab three fifteen o&#8217;clock \u00bb). Dos horas especiales: 00:00 es <strong>midnight<\/strong>, y 12:00 es <strong>midday<\/strong> o <strong>noon<\/strong>.<\/p>\n<h2 id=\"num-dates\">Fechas y a\u00f1os<\/h2>\n<p>Escribir y decir las fechas es una de las mayores diferencias entre el ingl\u00e9s brit\u00e1nico y el americano, as\u00ed que conviene tener cuidado.<\/p>\n<h3>Escribir la fecha<\/h3>\n<p>En el <strong>Reino Unido<\/strong> el orden es d\u00eda\/mes\/a\u00f1o. En <strong>Estados Unidos<\/strong> es mes\/d\u00eda\/a\u00f1o. Eso significa que 05\/06\/2024 es el 5 de junio en el Reino Unido, pero el 6 de mayo en Estados Unidos.<\/p>\n<div class=\"le-table-scroll\">\n<table class=\"le-tbl\">\n<thead>\n<tr>\n<th>Fecha<\/th>\n<th>Formato brit\u00e1nico<\/th>\n<th>Formato de EE. UU.<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>13 May 2022<\/td>\n<td>13\/05\/2022<\/td>\n<td>05\/13\/2022<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Decirla (UK)<\/td>\n<td colspan=\"2\">the thirteenth of May, twenty twenty-two<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Decirla (US)<\/td>\n<td colspan=\"2\">May thirteenth, twenty twenty-two<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<p>F\u00edjate en que, aunque escribas el d\u00eda como un n\u00famero simple (13 May), lo dices como ordinal: \u00ab the <strong>thirteenth<\/strong> of May \u00bb o \u00ab May the <strong>thirteenth<\/strong> \u00bb.<\/p>\n<h3>Decir el a\u00f1o<\/h3>\n<div class=\"le-table-scroll\">\n<table class=\"le-tbl\">\n<thead>\n<tr>\n<th>A\u00f1o<\/th>\n<th>C\u00f3mo se dice<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>1999<\/td>\n<td>nineteen ninety-nine<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>2000<\/td>\n<td>two thousand<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>2007<\/td>\n<td>two thousand and seven, o twenty oh seven<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>2022<\/td>\n<td>twenty twenty-two, o two thousand twenty-two<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<p>Para la mayor\u00eda de los a\u00f1os, divide las cuatro cifras en dos pares: 1999 se dice \u00ab nineteen, ninety-nine \u00bb y 2022 \u00ab twenty, twenty-two \u00bb. Los a\u00f1os de 2000 a 2009 son la excepci\u00f3n y suelen decirse \u00ab two thousand (and) &#8230; \u00bb.<\/p>\n<h2 id=\"num-everyday\">N\u00fameros de tel\u00e9fono y precios<\/h2>\n<p>Dos usos cotidianos tienen sus propias costumbres que conviene conocer.<\/p>\n<h3>N\u00fameros de tel\u00e9fono<\/h3>\n<p>Di cada cifra por separado, y usa <strong>oh<\/strong> para 0. En ingl\u00e9s brit\u00e1nico, \u00ab double \u00bb es com\u00fan para una cifra repetida: 020 7946 0058 se dice \u00ab oh two oh, seven nine four six, double oh five eight \u00bb.<\/p>\n<h3>Precios y dinero<\/h3>\n<p>Di la unidad principal y luego la unidad menor, a menudo sin la palabra para los c\u00e9ntimos o los peniques: &pound;5.50 se dice \u00ab five pounds fifty \u00bb o simplemente \u00ab five fifty \u00bb. &dollar;19.99 se dice \u00ab nineteen ninety-nine \u00bb. El s\u00edmbolo de la moneda va antes del n\u00famero al escribir (&pound;20, &dollar;20) pero se dice despu\u00e9s (\u00ab twenty pounds \u00bb, \u00ab twenty dollars \u00bb).<\/p>\n<h2 id=\"num-mistakes\">Errores comunes con los n\u00fameros en ingl\u00e9s<\/h2>\n<ol class=\"le-mistakes\">\n<li><strong>A\u00f1adir una s a hundred, thousand o million tras un n\u00famero.<\/strong> Incorrecto: \u00ab three hundreds people \u00bb. Correcto: \u00ab three hundred people \u00bb. Tras un n\u00famero se mantienen en singular.<\/li>\n<li><strong>Leer un decimal como un n\u00famero entero.<\/strong> Incorrecto: \u00ab 3.14 \u00bb como \u00ab three point fourteen \u00bb. Correcto: \u00ab three point one four \u00bb. Di cada cifra tras el punto.<\/li>\n<li><strong>Decir una fecha con un n\u00famero cardinal.<\/strong> Incorrecto: \u00ab May three \u00bb. Correcto: \u00ab May third \u00bb o \u00ab the third of May \u00bb. Las fechas usan ordinales al hablar.<\/li>\n<li><strong>Confundir -teen y -ty.<\/strong> \u00ab Fourteen \u00bb (14) y \u00ab forty \u00bb (40) suenan parecido. Acent\u00faa la primera s\u00edlaba de la palabra en -ty (FOR-ty) y la \u00faltima de la palabra en -teen (four-TEEN).<\/li>\n<\/ol>\n<div class=\"le-download\">\n  <img decoding=\"async\" class=\"le-download-img\" src=\"https:\/\/live-english.net\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Numbers_in_English_ebook-724x1024.jpg\" alt=\"Ebook gratis Los n\u00fameros en ingl\u00e9s de Live English: n\u00fameros cardinales y ordinales, hora y fechas\" loading=\"lazy\"><\/p>\n<div class=\"le-download-body\">\n<h2 id=\"num-download\">Descarga el ebook gratis sobre los n\u00fameros<\/h2>\n<p><strong>Consigue nuestro ebook Live English sobre los n\u00fameros en ingl\u00e9s en PDF gratis<\/strong>, directo a tu correo, para usar los n\u00fameros en ingl\u00e9s con total confianza en cualquier momento. Respetamos tu privacidad y cumplimos el RGPD.<\/p>\n<p>    <script src=\"https:\/\/member.booknstart.com\/embed\/contact-form\/yqaIKodXK0MLz2bo1Pf7T2XwxUsNpxI8\"><\/script>\n  <\/div>\n<\/div>\n<h2 id=\"num-practice\">Ejercicios sobre los n\u00fameros en ingl\u00e9s<\/h2>\n<p id=\"ex1\" style=\"scroll-margin-top:90px;\"><strong>Ejercicio 1.<\/strong> \u00bfC\u00f3mo dir\u00edas las siguientes fechas? Escribe tu respuesta y luego compru\u00e9bala.<\/p>\n<div class=\"le-embed\"><iframe src=\"https:\/\/learningapps.org\/watch?v=p60jb3c5k22\" title=\"Ejercicio 1: decir las fechas en ingl\u00e9s\" loading=\"lazy\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<p id=\"ex2\" style=\"scroll-margin-top:90px;\"><strong>Ejercicio 2.<\/strong> Relaciona cada n\u00famero con su forma escrita.<\/p>\n<div class=\"le-embed\"><iframe src=\"https:\/\/learningapps.org\/watch?v=pm5yk8mjn22\" title=\"Ejercicio 2: relaciona el n\u00famero con su forma escrita\" loading=\"lazy\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<p id=\"ex3\" style=\"scroll-margin-top:90px;\"><strong>Ejercicio 3.<\/strong> Escribe las siguientes horas usando la palabra indicada entre par\u00e9ntesis. Recuerda decir si es por la ma\u00f1ana o por la tarde.<\/p>\n<div class=\"le-embed\"><iframe src=\"https:\/\/learningapps.org\/watch?v=pa6bws1h222\" title=\"Ejercicio 3: decir la hora en ingl\u00e9s\" loading=\"lazy\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<h3>Autoevaluaci\u00f3n r\u00e1pida<\/h3>\n<p>Di cada respuesta en voz alta y luego revela las soluciones.<\/p>\n<p>1. Lee este n\u00famero: 2,450. <em>(ingl\u00e9s brit\u00e1nico)<\/em><br \/>\n   2. Di esta hora de la manera tradicional: 8:45.<br \/>\n   3. Di este a\u00f1o: 2007.<\/p>\n<details>\n<summary>Mostrar las soluciones<\/summary>\n<div class=\"le-ans\">\n<p>1. two thousand, four hundred and fifty. &nbsp; 2. a quarter to nine. &nbsp; 3. two thousand and seven (o twenty oh seven).<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/details>\n<div class=\"le-cta\">\n<p><strong>\u00bfQu\u00e9 tal ha ido?<\/strong> Reconocer un n\u00famero sobre el papel es una cosa. Decir precios, horas y fechas con soltura en una conversaci\u00f3n real es el objetivo. En una prueba gratuita, un profesor nativo con experiencia te har\u00e1 practicar con n\u00fameros reales en pocos minutos.<\/p>\n<p>  <a class=\"le-btn\" href=\"https:\/\/member.booknstart.com\/trial-registration?lg=es&#038;referred_by=numbers&#038;office_id=3\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Probar una clase gratuita<\/a>\n<\/div>\n<h2 id=\"num-faq\">Preguntas frecuentes<\/h2>\n<details>\n<summary>\u00bfCu\u00e1l es la diferencia entre n\u00fameros cardinales y ordinales?<\/summary>\n<div class=\"le-ans\">Los n\u00fameros cardinales (one, two, three) cuentan cosas e indican cantidades, como la edad, las cantidades y los precios. Los n\u00fameros ordinales (first, second, third) indican el orden o la posici\u00f3n, como las clasificaciones, las plantas y el d\u00eda en una fecha.<\/div>\n<\/details>\n<details>\n<summary>\u00bfC\u00f3mo se dicen los n\u00fameros grandes en ingl\u00e9s?<\/summary>\n<div class=\"le-ans\">Divide el n\u00famero en grupos de tres cifras desde la derecha, marcados por comas, y lee cada grupo con su unidad. Por ejemplo, 15,340 se dice \u00ab fifteen thousand, three hundred and forty \u00bb. En ingl\u00e9s brit\u00e1nico se a\u00f1ade \u00ab and \u00bb antes de las \u00faltimas decenas y unidades; en ingl\u00e9s americano se suele omitir.<\/div>\n<\/details>\n<details>\n<summary>\u00bfC\u00f3mo se dice la hora en ingl\u00e9s?<\/summary>\n<div class=\"le-ans\">Puedes leer las cifras directamente (7:20 se dice \u00ab seven twenty \u00bb) o usar la manera tradicional con past y to. Para los minutos del 1 al 30 usa \u00ab past \u00bb (a quarter past nine), y del 31 al 59 usa \u00ab to \u00bb con la hora siguiente (a quarter to ten). Usa \u00ab o&#8217;clock \u00bb para las horas en punto.<\/div>\n<\/details>\n<details>\n<summary>\u00bfC\u00f3mo se dice el a\u00f1o en ingl\u00e9s?<\/summary>\n<div class=\"le-ans\">Para la mayor\u00eda de los a\u00f1os, divide las cuatro cifras en dos pares: 1999 se dice \u00ab nineteen ninety-nine \u00bb y 2022 \u00ab twenty twenty-two \u00bb. Los a\u00f1os de 2000 a 2009 son la excepci\u00f3n y suelen decirse \u00ab two thousand \u00bb o \u00ab two thousand and seven \u00bb.<\/div>\n<\/details>\n<details>\n<summary>\u00bfCu\u00e1l es la diferencia entre el formato de fecha de EE. UU. y el brit\u00e1nico?<\/summary>\n<div class=\"le-ans\">En el Reino Unido el orden es d\u00eda\/mes\/a\u00f1o, as\u00ed que 05\/06\/2024 es el 5 de junio. En Estados Unidos es mes\/d\u00eda\/a\u00f1o, as\u00ed que el mismo 05\/06\/2024 es el 6 de mayo. Para evitar confusiones, escribe el mes con letras: 6 June 2024.<\/div>\n<\/details>\n<details>\n<summary>\u00bfSe a\u00f1ade una s a hundred, thousand y million?<\/summary>\n<div class=\"le-ans\">No tras un n\u00famero. Se dice \u00ab two hundred \u00bb, \u00ab five thousand \u00bb, \u00ab three million \u00bb. Solo se a\u00f1ade una s en cantidades imprecisas con \u00ab of \u00bb, como \u00ab hundreds of people \u00bb o \u00ab millions of views \u00bb.<\/div>\n<\/details>\n<h2 id=\"num-takeaways\">Puntos clave<\/h2>\n<ul class=\"le-takeaways\">\n<li>Los cardinales cuentan (one, two, three); los ordinales ordenan (first, second, third).<\/li>\n<li>Aprende del 0 al 12 de memoria, y luego usa -teen, -ty y los guiones para el resto.<\/li>\n<li>Lee los n\u00fameros grandes en grupos de tres; mant\u00e9n hundred, thousand y million en singular tras un n\u00famero.<\/li>\n<li>Tras el punto decimal, di cada cifra por separado: 3.14 se dice \u00ab three point one four \u00bb.<\/li>\n<li>Para la hora, usa past (1-30) y to (31-59); para las fechas, di el d\u00eda como ordinal.<\/li>\n<li>Las fechas del Reino Unido son d\u00eda\/mes\/a\u00f1o; las de EE. UU., mes\/d\u00eda\/a\u00f1o.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Sigue aprendiendo<\/h2>\n<ul class=\"le-keep\">\n<li><a href=\"https:\/\/live-english.net\/es\/\">M\u00e1s gu\u00edas gratuitas para aprender ingl\u00e9s<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/live-english.net\/es\/numeros-ingles\/\">Los n\u00fameros en ingl\u00e9s (art\u00edculo del blog)<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/live-english.net\/es\/test-de-nivel\/\">Haz tu prueba de nivel de ingl\u00e9s<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/live-english.net\/es\/escuela-idiomas-virtual\/profesores-ingles-online\/\">Conoce a nuestros profesores de ingl\u00e9s<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"le-eeat\">Escrito y revisado por los profesores nativos con experiencia de Live English, en l\u00ednea desde 2007.<\/p>\n<\/div>\n<p><script type=\"application\/ld+json\">\n{\n  \"@context\": \"https:\/\/schema.org\",\n  \"@type\": \"FAQPage\",\n  \"@id\": \"https:\/\/live-english.net\/es\/numeros-en-ingles\/#faq\",\n  \"inLanguage\": \"es\",\n  \"mainEntity\": [\n    {\n      \"@type\": \"Question\",\n      \"name\": \"\u00bfCu\u00e1l es la diferencia entre n\u00fameros cardinales y ordinales?\",\n      \"acceptedAnswer\": {\n        \"@type\": \"Answer\",\n        \"text\": \"Los n\u00fameros cardinales (one, two, three) cuentan cosas e indican cantidades, como la edad, las cantidades y los precios. Los n\u00fameros ordinales (first, second, third) indican el orden o la posici\u00f3n, como las clasificaciones, las plantas y el d\u00eda en una fecha.\"\n      }\n    },\n    {\n      \"@type\": \"Question\",\n      \"name\": \"\u00bfC\u00f3mo se dicen los n\u00fameros grandes en ingl\u00e9s?\",\n      \"acceptedAnswer\": {\n        \"@type\": \"Answer\",\n        \"text\": \"Divide el n\u00famero en grupos de tres cifras desde la derecha, marcados por comas, y lee cada grupo con su unidad. Por ejemplo, 15,340 se dice \\\"fifteen thousand, three hundred and forty\\\". En ingl\u00e9s brit\u00e1nico se a\u00f1ade \\\"and\\\" antes de las \u00faltimas decenas y unidades; en ingl\u00e9s americano se suele omitir.\"\n      }\n    },\n    {\n      \"@type\": \"Question\",\n      \"name\": \"\u00bfC\u00f3mo se dice la hora en ingl\u00e9s?\",\n      \"acceptedAnswer\": {\n        \"@type\": \"Answer\",\n        \"text\": \"Puedes leer las cifras directamente (7:20 se dice \\\"seven twenty\\\") o usar la manera tradicional con past y to. Para los minutos del 1 al 30 usa \\\"past\\\" (a quarter past nine), y del 31 al 59 usa \\\"to\\\" con la hora siguiente (a quarter to ten). Usa \\\"o'clock\\\" para las horas en punto.\"\n      }\n    },\n    {\n      \"@type\": \"Question\",\n      \"name\": \"\u00bfC\u00f3mo se dice el a\u00f1o en ingl\u00e9s?\",\n      \"acceptedAnswer\": {\n        \"@type\": \"Answer\",\n        \"text\": \"Para la mayor\u00eda de los a\u00f1os, divide las cuatro cifras en dos pares: 1999 se dice \\\"nineteen ninety-nine\\\" y 2022 \\\"twenty twenty-two\\\". Los a\u00f1os de 2000 a 2009 son la excepci\u00f3n y suelen decirse \\\"two thousand\\\" o \\\"two thousand and seven\\\".\"\n      }\n    },\n    {\n      \"@type\": \"Question\",\n      \"name\": \"\u00bfCu\u00e1l es la diferencia entre el formato de fecha de EE. UU. y el brit\u00e1nico?\",\n      \"acceptedAnswer\": {\n        \"@type\": \"Answer\",\n        \"text\": \"En el Reino Unido el orden es d\u00eda\/mes\/a\u00f1o, as\u00ed que 05\/06\/2024 es el 5 de junio. En Estados Unidos es mes\/d\u00eda\/a\u00f1o, as\u00ed que el mismo 05\/06\/2024 es el 6 de mayo. 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