{"id":55884,"date":"2026-09-27T15:50:42","date_gmt":"2026-09-27T15:50:42","guid":{"rendered":"https:\/\/live-english.net\/?page_id=55884"},"modified":"2026-09-27T15:51:24","modified_gmt":"2026-09-27T15:51:24","slug":"ingles-equipos-tecnologicos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/live-english.net\/es\/empresas\/ingles-equipos-tecnologicos\/","title":{"rendered":"Ingl\u00e9s para equipos tecnol\u00f3gicos: por qu\u00e9 importa y c\u00f3mo formar a los ingenieros"},"content":{"rendered":"<style> html,body,#page,#main,#primary,#content,article,.entry-content{background:#fff!important} body{overflow-x:hidden} .entry-content{max-width:none!important;padding:0 0 24px!important} .entry-content>p:empty{display:none} .entry-title,.page-header .entry-title{display:none!important} #le-guide{width:100vw;margin-left:calc(50% - 50vw);font-family:\"Montserrat\",-apple-system,\"Segoe UI\",Roboto,sans-serif;color:#1c2530;line-height:1.65;font-size:17px} #le-guide 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class=\"le-eyebrow\">Gu\u00eda para responsables de RR. HH. y formaci\u00f3n<\/span><\/p>\n<h1>Ingl\u00e9s para equipos tecnol\u00f3gicos: por qu\u00e9 importa y c\u00f3mo formar a los ingenieros<\/h1>\n<p class=\"le-sub\">D\u00f3nde usan el ingl\u00e9s a diario los ingenieros y los equipos de producto, qu\u00e9 carencias frenan a los equipos tecnol\u00f3gicos y c\u00f3mo organizar una formaci\u00f3n que encaje con los sprints y los ciclos de release.<\/p>\n<p class=\"le-byline\">Por <b>Stephanie Kable<\/b>, fundadora de Live English, que forma a profesionales en ingl\u00e9s online desde 2007 &middot; Actualizado en septiembre de 2026 &middot; Lectura de 9 minutos<\/p>\n<div class=\"le-cta-row\"><a class=\"le-btn le-btn-primary\" href=\"https:\/\/member.booknstart.com\/hr-manager\/register?lg=es&amp;referred_by=english-tech-industry\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Eval\u00faa a tu equipo gratis<\/a><a class=\"le-btn le-btn-ghost\" href=\"https:\/\/live-english.net\/corporate\/#contact\">Reserva una llamada<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"le-trust\">\n<div class=\"le-trust-grid\">\n<div class=\"le-trust-item\">Formaci\u00f3n en ingl\u00e9s online <b>desde 2007<\/b><\/div>\n<div class=\"le-trust-item\"><b>M\u00e1s de 10.000<\/b> profesionales formados<\/div>\n<div class=\"le-trust-item\"><b>Decenas<\/b> de empresas formadas<\/div>\n<div class=\"le-trust-item\"><b>4,9\/5<\/b> en Google<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<section>\n<div class=\"le-read\"><span class=\"le-eyebrow\">La respuesta corta<\/span><\/p>\n<div class=\"le-answer\">\n<p><b>El ingl\u00e9s es el idioma de trabajo del sector tecnol\u00f3gico.<\/b> Los lenguajes de programaci\u00f3n, la documentaci\u00f3n, los proyectos open source, las herramientas de desarrollo y la mayor\u00eda de los recursos t\u00e9cnicos de aprendizaje est\u00e1n en ingl\u00e9s, y los equipos tecnol\u00f3gicos internacionales lo usan en las dailies, las revisiones de c\u00f3digo, los tickets y las llamadas con clientes. Los ingenieros que leen bien en ingl\u00e9s pero dudan al hablarlo pierden tiempo e influencia en las reuniones. Las empresas tecnol\u00f3gicas obtienen los mejores resultados cuando forman en este orden:<\/p>\n<ol>\n<li>Evaluar el nivel de cada persona y las situaciones en ingl\u00e9s de su puesto<\/li>\n<li>Centrarse en la expresi\u00f3n oral: dailies, explicar decisiones t\u00e9cnicas, llamadas con clientes<\/li>\n<li>Usar material de trabajo real, como tickets, comentarios de pull requests y demos<\/li>\n<li>Encajar clases cortas y regulares entre sprints, con coaches que entienden la tecnolog\u00eda<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<p class=\"le-toc\"><b>En esta gu\u00eda:<\/b><a href=\"#why\">Por qu\u00e9 importa el ingl\u00e9s<\/a><a href=\"#situations\">Situaciones diarias<\/a><a href=\"#roles\">Necesidades por puesto<\/a><a href=\"#train\">C\u00f3mo formar<\/a><a href=\"#business\">Impacto en el negocio<\/a><a href=\"#faq\">Preguntas frecuentes<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"le-alt\" id=\"why\">\n<div class=\"le-read\"><span class=\"le-eyebrow\">Contexto<\/span><\/p>\n<h2 class=\"le-h2\">\u00bfPor qu\u00e9 el ingl\u00e9s es el idioma de trabajo de la tecnolog\u00eda?<\/h2>\n<p>La industria del software creci\u00f3 en ingl\u00e9s. Las palabras clave de los lenguajes de programaci\u00f3n m\u00e1s usados, como Python, Java y JavaScript, son palabras inglesas. Tambi\u00e9n lo son los nombres de las funciones de la mayor\u00eda de las librer\u00edas, los mensajes de error que buscan los desarrolladores y los comandos de sus herramientas. Un desarrollador en cualquier parte de Europa lee ingl\u00e9s todo el d\u00eda, a menudo sin darse cuenta.<\/p>\n<p>El conocimiento que rodea al c\u00f3digo tambi\u00e9n est\u00e1 en ingl\u00e9s. La documentaci\u00f3n oficial, las release notes, los blogs t\u00e9cnicos, las charlas de congresos, los art\u00edculos de investigaci\u00f3n y los cursos online se publican sobre todo primero en ingl\u00e9s, y a veces solo en ingl\u00e9s. Las comunidades donde los desarrolladores preguntan y comparten soluciones, como Stack Overflow y GitHub, funcionan en ingl\u00e9s. Un ingeniero que lee ingl\u00e9s con soltura puede aprender un nuevo framework la misma semana en que sale. Uno al que le cuesta espera a las traducciones o se conforma con respuestas parciales.<\/p>\n<p>Por \u00faltimo, los equipos tecnol\u00f3gicos son internacionales. Una empresa de M\u00fanich puede tener desarrolladores en Polonia, un equipo de producto en Lisboa, un proveedor cloud en Irlanda y clientes en Estados Unidos. El ingl\u00e9s suele ser el \u00fanico idioma que comparten todos, as\u00ed que se convierte en el idioma por defecto de las reuniones, los tickets y el chat, incluso en empresas cuya sede habla alem\u00e1n, italiano o franc\u00e9s.<\/p>\n<\/div>\n<\/section>\n<section id=\"situations\">\n<div class=\"le-wrap\"><span class=\"le-eyebrow\">D\u00f3nde se nota<\/span><\/p>\n<h2 class=\"le-h2\">\u00bfD\u00f3nde usan el ingl\u00e9s a diario los equipos tecnol\u00f3gicos?<\/h2>\n<p style=\"max-width:780px\">La mayor\u00eda de los ingenieros leen bien el ingl\u00e9s t\u00e9cnico. Las dificultades suelen aparecer cuando tienen que hablar o escribir r\u00e1pido, delante de otros. Estas son las situaciones en las que las carencias salen m\u00e1s caras.<\/p>\n<div class=\"le-cards\">\n<div class=\"le-card\">\n<h3><span class=\"le-num\">1<\/span>Dailies y reuniones de sprint<\/h3>\n<p>Una daily da a cada persona un minuto para contar qu\u00e9 hizo, qu\u00e9 va a hacer y qu\u00e9 la bloquea. Quien necesita tiempo para encontrar las palabras suele decir menos de lo que deber\u00eda, y los bloqueos quedan ocultos.<\/p>\n<p class=\"le-ask\"><b>Carencia habitual:<\/b> dar una actualizaci\u00f3n breve y clara y pedir ayuda.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"le-card\">\n<h3><span class=\"le-num\">2<\/span>Revisiones de c\u00f3digo y pull requests<\/h3>\n<p>Los comentarios de revisi\u00f3n son breves y escritos, lo que hace dif\u00edcil acertar con el tono. Un comentario directo puede sonar brusco, y uno demasiado prudente puede ocultar un problema real.<\/p>\n<p class=\"le-ask\"><b>Carencia habitual:<\/b> un feedback cort\u00e9s y preciso, y explicar una decisi\u00f3n de dise\u00f1o.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"le-card\">\n<h3><span class=\"le-num\">3<\/span>Documentaci\u00f3n y tickets<\/h3>\n<p>Las especificaciones, los README, las historias de usuario y los informes de bugs los leen personas que no estaban en la sala. Una redacci\u00f3n poco clara provoca retrabajo y largos hilos de comentarios.<\/p>\n<p class=\"le-ask\"><b>Carencia habitual:<\/b> redactar con claridad pasos, condiciones y resultados esperados.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"le-card\">\n<h3><span class=\"le-num\">4<\/span>Incidencias y guardias<\/h3>\n<p>Cuando un sistema cae, ingenieros de varios pa\u00edses se unen a una misma llamada y deben explicar lo que ven, r\u00e1pido y sin ambig\u00fcedades.<\/p>\n<p class=\"le-ask\"><b>Carencia habitual:<\/b> describir un problema bajo presi\u00f3n y confirmar los siguientes pasos.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"le-card\">\n<h3><span class=\"le-num\">5<\/span>Llamadas con clientes y stakeholders<\/h3>\n<p>Los ingenieros de soluciones, los equipos de soporte y los product managers explican temas t\u00e9cnicos a personas que no son ingenieros, a menudo clientes en el extranjero.<\/p>\n<p class=\"le-ask\"><b>Carencia habitual:<\/b> explicar ideas t\u00e9cnicas en un ingl\u00e9s sencillo y responder a las preguntas.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"le-card\">\n<h3><span class=\"le-num\">6<\/span>Demos, pitches y entrevistas<\/h3>\n<p>Las demos de producto, los pitches a inversores, las charlas en congresos y las entrevistas con candidatos internacionales se hacen en ingl\u00e9s, y todas influyen en la imagen de la empresa.<\/p>\n<p class=\"le-ask\"><b>Carencia habitual:<\/b> presentar con seguridad y estructura.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"le-alt\" id=\"roles\">\n<div class=\"le-wrap\"><span class=\"le-eyebrow\">Necesidades por puesto<\/span><\/p>\n<h2 class=\"le-h2\">\u00bfQu\u00e9 competencias en ingl\u00e9s necesita cada puesto tecnol\u00f3gico?<\/h2>\n<p style=\"max-width:780px\">\u00abEl equipo t\u00e9cnico\u00bb incluye trabajos muy distintos. Un plan de formaci\u00f3n que los trate a todos igual har\u00e1 perder el tiempo a unos y dejar\u00e1 sin cubrir las necesidades de otros. Usa esta tabla como punto de partida para tu an\u00e1lisis de necesidades.<\/p>\n<div class=\"le-table-scroll\">\n<table class=\"le-cmp\">\n<thead>\n<tr>\n<th>Puesto<\/th>\n<th>Principales situaciones en ingl\u00e9s<\/th>\n<th>Foco de la formaci\u00f3n<\/th>\n<th>Formato recomendado<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Desarrolladores de software<\/td>\n<td>Dailies, revisiones de c\u00f3digo, documentaci\u00f3n, debates t\u00e9cnicos<\/td>\n<td>Fluidez oral, feedback escrito claro, explicar decisiones<\/td>\n<td>Grupos reducidos, con clases individuales para las personas clave<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>DevOps y SRE<\/td>\n<td>Llamadas de incidencias, runbooks, soporte de proveedores<\/td>\n<td>Un ingl\u00e9s oral r\u00e1pido y preciso y procedimientos escritos claros<\/td>\n<td>Grupos reducidos con simulaciones de llamadas de incidencias<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>QA y testers<\/td>\n<td>Informes de bugs, planes de pruebas, conversaciones con desarrolladores<\/td>\n<td>Describir problemas con exactitud, hacer preguntas para aclarar<\/td>\n<td>Grupos reducidos<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Product managers y dise\u00f1adores<\/td>\n<td>Requisitos, talleres, entrevistas con usuarios, actualizaciones a stakeholders<\/td>\n<td>Dinamizar reuniones, presentar, persuadir<\/td>\n<td>Clases individuales o grupos reducidos<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Engineering managers y CTO<\/td>\n<td>Reuniones de direcci\u00f3n, contrataci\u00f3n, actualizaciones a inversores y al consejo<\/td>\n<td>Presentar la estrategia, negociar, dar feedback<\/td>\n<td>Ingl\u00e9s para directivos<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Ingenieros de soluciones y soporte<\/td>\n<td>Llamadas con clientes, demos, soporte por escrito<\/td>\n<td>Explicaciones en un ingl\u00e9s sencillo, gestionar objeciones y quejas<\/td>\n<td>Clases individuales o grupos reducidos<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<div class=\"le-tip\"><b>Consejo:<\/b> pide a los responsables de equipo que enumeren las tres situaciones en ingl\u00e9s que m\u00e1s fricci\u00f3n generan en su equipo. Las respuestas suelen se\u00f1alar directamente las prioridades de formaci\u00f3n y dan al coach material real con el que trabajar.<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section id=\"train\">\n<div class=\"le-read\"><span class=\"le-eyebrow\">M\u00e9todo<\/span><\/p>\n<h2 class=\"le-h2\">\u00bfC\u00f3mo deben formar en ingl\u00e9s las empresas tecnol\u00f3gicas a sus ingenieros?<\/h2>\n<p>Los ingenieros aprenden de forma pr\u00e1ctica. Pierden r\u00e1pido el inter\u00e9s por las clases que parecen del colegio y responden bien cuando la formaci\u00f3n resuelve un problema que tienen esa semana. Estos principios marcan la diferencia.<\/p>\n<ol class=\"le-qlist\">\n<li><b>Empieza con una evaluaci\u00f3n por persona y por puesto<\/b><span>Los niveles var\u00edan mucho dentro de los equipos tecnol\u00f3gicos. Muchos ingenieros leen con un nivel avanzado pero hablan con uno intermedio. Eval\u00faa por separado la expresi\u00f3n oral, la comprensi\u00f3n auditiva y la redacci\u00f3n para no meter a un buen lector en un grupo demasiado f\u00e1cil para \u00e9l.<\/span><\/li>\n<li><b>Prioriza la expresi\u00f3n oral<\/b><span>La lectura suele mejorar sola con el trabajo diario. La expresi\u00f3n oral, no. La mayor parte del tiempo de clase debe dedicarse a hablar: dar actualizaciones, explicar una decisi\u00f3n t\u00e9cnica, discrepar en una revisi\u00f3n, responder a la pregunta de un cliente.<\/span><\/li>\n<li><b>Usa material de trabajo real<\/b><span>Un coach puede usar como material de clase tickets anonimizados, comentarios de pull requests, release notes o el guion de una demo. El material confidencial se trabaja mejor en clases individuales.<\/span><\/li>\n<li><b>Elige coaches que entiendan la tecnolog\u00eda<\/b><span>El coach no necesita programar, pero debe saber qu\u00e9 es un sprint, un despliegue o una API, y manejar con soltura el vocabulario que usa tu equipo. Si no, los ingenieros pasan la clase explicando su trabajo.<\/span><\/li>\n<li><b>Encaja la formaci\u00f3n en el ciclo de entrega<\/b><span>Las clases cortas y regulares funcionan mejor que las sesiones largas que chocan con las releases. Elige una franja fija fuera de los momentos de m\u00e1s carga del sprint y usa clases online para que puedan unirse personas de distintas oficinas y quienes teletrabajan.<\/span><\/li>\n<li><b>Combina formatos seg\u00fan el puesto<\/b><span>Los grupos reducidos encajan con desarrolladores y testers que comparten situaciones, y adem\u00e1s acercan a los equipos distribuidos. Las clases individuales encajan con product managers y puestos de cara al cliente. El ingl\u00e9s para directivos encaja con CTO y engineering managers.<\/span><\/li>\n<li><b>Mide y reporta<\/b><span>Acuerda los indicadores desde el principio: asistencia, nivel al inicio y al final, y la opini\u00f3n de los responsables de equipo sobre reuniones y revisiones. Comparte los resultados con los mandos para que la formaci\u00f3n mantenga su apoyo.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<div class=\"le-tip\"><b>Nuestra recomendaci\u00f3n:<\/b> para la mayor\u00eda de los equipos tecnol\u00f3gicos, un programa en grupos reducidos centrado en reuniones y explicaciones t\u00e9cnicas, junto con clases individuales para los puestos de cara al cliente y de liderazgo, ofrece el mejor equilibrio. Nuestro programa de <a href=\"https:\/\/live-english.net\/english-courses\/business-english-course\/professional-english-course-science-technology\/\">ingl\u00e9s para ciencia y tecnolog\u00eda<\/a> est\u00e1 pensado para estas necesidades.<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"le-alt\" id=\"business\">\n<div class=\"le-read\"><span class=\"le-eyebrow\">El impacto en el negocio<\/span><\/p>\n<h2 class=\"le-h2\">\u00bfQu\u00e9 cambia para una empresa tecnol\u00f3gica un mejor nivel de ingl\u00e9s?<\/h2>\n<p>Para los responsables de RR. HH. y formaci\u00f3n, la pregunta es qu\u00e9 obtiene la empresa a cambio del tiempo de formaci\u00f3n. En tecnolog\u00eda, los efectos son concretos.<\/p>\n<p><b>Una colaboraci\u00f3n m\u00e1s r\u00e1pida y clara.<\/b> Cuando todos pueden explicar un problema y hacer una pregunta en ingl\u00e9s sin dudar, llegan menos malentendidos a producci\u00f3n y hay menos tickets que van y vienen. Las reuniones se acortan porque la gente dice lo que quiere decir.<\/p>\n<p><b>M\u00e1s voces en la sala.<\/b> En muchos equipos internacionales, unas pocas personas con fluidez dominan los debates t\u00e9cnicos. La formaci\u00f3n da a los dem\u00e1s la seguridad para compartir ideas, detectar riesgos y cuestionar decisiones, lo que mejora la calidad de esas decisiones.<\/p>\n<p><b>Acceso a talento y conocimiento.<\/b> Un equipo que trabaja con soltura en ingl\u00e9s puede contratar e incorporar a personas de otros pa\u00edses, trabajar con socios externos y contribuir a proyectos open source. Los ingenieros tambi\u00e9n aprenden antes nuevas herramientas cuando leen y ven material en ingl\u00e9s sin esfuerzo.<\/p>\n<p><b>Crecimiento internacional.<\/b> Vender a clientes internacionales, presentar ante inversores y participar en eventos del sector se hace en ingl\u00e9s. Las startups y scale-ups lo notan pronto: los fundadores hacen su pitch en ingl\u00e9s, y las incubadoras, aceleradoras e inversores funcionan sobre todo en ingl\u00e9s. Para saber m\u00e1s sobre c\u00f3mo preparar a los equipos para nuevos mercados, lee nuestra gu\u00eda sobre <a href=\"https:\/\/live-english.net\/corporate\/english-communication-skills-company-expansion\/\">comunicaci\u00f3n en ingl\u00e9s para la expansi\u00f3n internacional<\/a>.<\/p>\n<p><b>Desarrollo profesional y retenci\u00f3n.<\/b> Los ingenieros saben que el ingl\u00e9s abre puertas. Ofrecer formaci\u00f3n es una inversi\u00f3n visible en su carrera, y prepara a los futuros tech leads y mandos para puestos con m\u00e1s contacto internacional.<\/p>\n<\/div>\n<\/section>\n<section>\n<div class=\"le-wrap\"><span class=\"le-eyebrow\">C\u00f3mo trabajamos<\/span><\/p>\n<h2 class=\"le-h2\">\u00bfC\u00f3mo forma Live English a los equipos tecnol\u00f3gicos?<\/h2>\n<p style=\"max-width:780px\">Formamos online a ingenieros, equipos de producto y l\u00edderes tecnol\u00f3gicos, con el foco en la expresi\u00f3n oral. Entre nuestros coaches hay especialistas en tecnolog\u00eda y en ciencia y tecnolog\u00eda, as\u00ed que las clases trabajan las situaciones que tus equipos viven cada semana.<\/p>\n<div class=\"le-how\">\n<div class=\"le-step\"><i>1<\/i><\/p>\n<h3>Evaluaci\u00f3n gratuita del equipo<\/h3>\n<p>Evaluamos el nivel de cada participante y las situaciones en ingl\u00e9s de su puesto.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"le-step\"><i>2<\/i><\/p>\n<h3>Un plan por puesto<\/h3>\n<p>Grupos reducidos, clases individuales e ingl\u00e9s para directivos, en series de 12 a 48 clases.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"le-step\"><i>3<\/i><\/p>\n<h3>Coaches que conocen la tecnolog\u00eda<\/h3>\n<p>Coaches nativos de ingl\u00e9s con experiencia docente y profesional, incluidos especialistas en tecnolog\u00eda. Clases por Zoom.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"le-step\"><i>4<\/i><\/p>\n<h3>Un progreso que RR. HH. puede seguir<\/h3>\n<p>Una cuenta exclusiva para RR. HH. con evaluaciones de nivel, informes de asistencia y una ficha de progreso de cada participante.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"le-quotes\">\n<blockquote><p>\u00abThe course gave us new tools and new methods to face tasks, to express ourselves better in a confident way.\u00bb<br \/><span style=\"color:#64748b;font-size:14px;\">\u00abEl curso nos dio nuevas herramientas y nuevos m\u00e9todos para afrontar las tareas y expresarnos mejor y con seguridad.\u00bb<\/span><cite>Gianni Luongo, Talent and Training Team Leader, Dedalus (Italia). <a href=\"https:\/\/live-english.net\/corporate\/case-study-dedalus\/\">Lee el caso de \u00e9xito<\/a><\/cite><\/p><\/blockquote>\n<blockquote><p>\u00abYour platform provides something for the modern world (&hellip;). We can fit [English lessons] in our own private schedule.\u00bb<br \/><span style=\"color:#64748b;font-size:14px;\">\u00abVuestra plataforma ofrece algo pensado para el mundo actual (&hellip;). Podemos encajar [las clases de ingl\u00e9s] en nuestra propia agenda.\u00bb<\/span><cite>Christiane Weidenbach, CEO, eggheads (Alemania). <a href=\"https:\/\/live-english.net\/corporate\/case-study-eggheads\/\">Lee el caso de \u00e9xito<\/a><\/cite><\/p><\/blockquote>\n<\/div>\n<p style=\"max-width:780px;margin-top:26px\">El precio se fija a medida, seg\u00fan el tama\u00f1o del equipo y el formato, con descuentos por volumen para equipos grandes. Consulta todos los detalles del programa en nuestra <a href=\"https:\/\/live-english.net\/corporate\/\">p\u00e1gina de formaci\u00f3n en ingl\u00e9s para empresas<\/a> o descubre todos nuestros <a href=\"https:\/\/live-english.net\/english-courses\/business-english-course\/\">cursos de ingl\u00e9s de negocios<\/a>.<\/p>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"le-alt le-faq\" id=\"faq\">\n<div class=\"le-read\"><span class=\"le-eyebrow\">Preguntas frecuentes<\/span><\/p>\n<h2 class=\"le-h2\">Preguntas frecuentes<\/h2>\n<details>\n<summary>\u00bfPor qu\u00e9 necesitan formaci\u00f3n en ingl\u00e9s los ingenieros de software si ya leen la documentaci\u00f3n en ingl\u00e9s?<\/summary>\n<div>Leer y hablar son competencias distintas. Muchos ingenieros leen ingl\u00e9s t\u00e9cnico con facilidad, pero dudan en reuniones, llamadas y revisiones de c\u00f3digo. La formaci\u00f3n cierra esa brecha para que puedan explicar su trabajo, plantear problemas y participar plenamente en equipos internacionales.<\/div>\n<\/details>\n<details>\n<summary>\u00bfQu\u00e9 nivel de ingl\u00e9s necesitan los profesionales de la tecnolog\u00eda?<\/summary>\n<div>Depende del puesto. Los desarrolladores de equipos internacionales suelen necesitar un nivel intermedio s\u00f3lido para seguir las reuniones y debatir decisiones t\u00e9cnicas. Los puestos de cara al cliente, los product managers y los l\u00edderes tecnol\u00f3gicos necesitan un nivel m\u00e1s alto para presentar, negociar y convencer.<\/div>\n<\/details>\n<details>\n<summary>\u00bfDeben aprender los equipos tecnol\u00f3gicos ingl\u00e9s general o ingl\u00e9s t\u00e9cnico?<\/summary>\n<div>Sobre todo el ingl\u00e9s de su trabajo diario: reuniones, revisiones, explicaciones y llamadas con clientes. Los ingenieros ya conocen gran parte del vocabulario t\u00e9cnico. Lo que a menudo les falta es el lenguaje cotidiano que lo rodea, por ejemplo c\u00f3mo discrepar con cortes\u00eda o resumir un problema con claridad.<\/div>\n<\/details>\n<details>\n<summary>\u00bfC\u00f3mo encajar la formaci\u00f3n en ingl\u00e9s con los sprints y las releases?<\/summary>\n<div>Elige clases cortas y regulares a una hora fija, fuera de los momentos de m\u00e1s carga del sprint. Las clases online eliminan los desplazamientos y permiten conectarse desde cualquier oficina o desde casa. Las clases individuales ofrecen m\u00e1s flexibilidad a quienes tienen horarios cambiantes.<\/div>\n<\/details>\n<details>\n<summary>\u00bfClases en grupo o individuales para desarrolladores?<\/summary>\n<div>Los grupos reducidos funcionan bien para desarrolladores y testers que comparten situaciones similares, y ayudan a que los equipos distribuidos se conozcan. Las clases individuales encajan con personas con objetivos concretos, material confidencial o puestos de cara al cliente.<\/div>\n<\/details>\n<details style=\"margin-bottom:0\">\n<summary>\u00bfC\u00f3mo medir el impacto de la formaci\u00f3n en ingl\u00e9s en un equipo tecnol\u00f3gico?<\/summary>\n<div>Sigue la asistencia y compara las evaluaciones de nivel al inicio y al final del programa. Pide tambi\u00e9n a los responsables de equipo una valoraci\u00f3n concreta: si la gente habla m\u00e1s en las dailies y las revisiones, y si las llamadas con clientes y los tickets escritos son ahora m\u00e1s claros.<\/div>\n<\/details>\n<\/div>\n<\/section>\n<section>\n<div class=\"le-wrap\">\n<div class=\"le-final\">\n<h2>Ayuda a tu equipo tecnol\u00f3gico a hablar con seguridad<\/h2>\n<p>Empieza con una evaluaci\u00f3n gratuita de tus ingenieros y equipos de producto o reserva una llamada para hablar de las situaciones de tu equipo. Respondemos en un plazo de dos d\u00edas h\u00e1biles.<\/p>\n<div class=\"le-cta-row\"><a class=\"le-btn le-btn-primary\" href=\"https:\/\/member.booknstart.com\/hr-manager\/register?lg=es&amp;referred_by=english-tech-industry\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Eval\u00faa a tu equipo gratis<\/a><a class=\"le-btn le-btn-ghost\" href=\"https:\/\/live-english.net\/corporate\/#contact\">Reserva una llamada<\/a><\/div>\n<\/div>\n<h2 class=\"le-h2\" style=\"margin-top:48px;font-size:24px\">M\u00e1s gu\u00edas para responsables de RR. HH. y formaci\u00f3n<\/h2>\n<div class=\"le-related\"><a href=\"https:\/\/live-english.net\/corporate\/building-your-team-while-training-them-in-english\/\">Cohesiona tu equipo con la formaci\u00f3n en ingl\u00e9s<span>Las clases de ingl\u00e9s en grupo como team building<\/span><\/a><a href=\"https:\/\/live-english.net\/corporate\/how-to-choose-your-english-training-company\/\">C\u00f3mo elegir un proveedor de formaci\u00f3n en ingl\u00e9s para empresas<span>Siete criterios y diez preguntas clave<\/span><\/a><a href=\"https:\/\/live-english.net\/corporate\/best-practices-english-training\/\">Buenas pr\u00e1cticas para impartir y evaluar la formaci\u00f3n en ingl\u00e9s<span>Planifica, imparte y mide un programa de formaci\u00f3n<\/span><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n<p><script type=\"application\/ld+json\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/live-english.net\/es\/empresas\/ingles-equipos-tecnologicos\/#article\",\"headline\":\"Ingl\u00e9s para equipos tecnol\u00f3gicos: por qu\u00e9 importa y c\u00f3mo formar a los ingenieros\",\"description\":\"Por qu\u00e9 el ingl\u00e9s importa en los equipos tecnol\u00f3gicos (dailies, revisiones de c\u00f3digo, documentaci\u00f3n, llamadas con clientes) y c\u00f3mo deben formar las empresas tecnol\u00f3gicas a sus ingenieros y equipos de producto.\",\"inLanguage\":\"es\",\"datePublished\":\"2023-06-07\",\"dateModified\":\"2026-09-27\",\"author\":{\"@type\":\"Person\",\"name\":\"Stephanie Kable\",\"jobTitle\":\"Fundadora\",\"worksFor\":{\"@id\":\"https:\/\/live-english.net\/#organization\"}},\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/live-english.net\/#organization\"},\"mainEntityOfPage\":\"https:\/\/live-english.net\/es\/empresas\/ingles-equipos-tecnologicos\/\",\"about\":[\"Ingl\u00e9s para el sector tecnol\u00f3gico\",\"Formaci\u00f3n en ingl\u00e9s para ingenieros\",\"Formaci\u00f3n en ingl\u00e9s para empresas\"],\"audience\":{\"@type\":\"Audience\",\"audienceType\":\"Responsables de RR. 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