La mejor forma de preparar cualquier examen de ingl\u00e9s importante es conocer bien la estructura de la prueba y luego hacer suficientes ex\u00e1menes de pr\u00e1ctica hasta sentirte c\u00f3modo el d\u00eda del examen. Esta gu\u00eda desglosa la prueba de comprensi\u00f3n auditiva (Listening) del examen Cambridge B2 First<\/strong>, antes conocido como First Certificate in English (FCE), para que sepas exactamente qu\u00e9 esperar.<\/p>\n Conocer la estructura del test empieza por saber qu\u00e9 tipo de audio vas a escuchar. En la prueba de comprensi\u00f3n auditiva del B2 First oir\u00e1s:<\/p>\n Escuchas para captar:<\/strong> idea general, detalle, funci\u00f3n, prop\u00f3sito, actitud, opini\u00f3n, relaci\u00f3n, tema, lugar, situaci\u00f3n, acuerdo. Escuchas para captar:<\/strong> detalle, informaci\u00f3n espec\u00edfica, opini\u00f3n expresada. Escuchas para captar:<\/strong> idea general, detalle, funci\u00f3n, prop\u00f3sito, actitud, opini\u00f3n, ideas principales. Escuchas para captar:<\/strong> opini\u00f3n, actitud, idea general, idea principal, informaci\u00f3n espec\u00edfica. La preparaci\u00f3n m\u00e1s eficaz sigue siendo la pr\u00e1ctica regular con alguien que pueda darte retroalimentaci\u00f3n. En clases individuales, un profesor nativo con experiencia puede reproducir grabaciones tipo examen, analizar contigo los distractores y centrarse en las partes que m\u00e1s te cuestan, para que llegues al examen sabiendo exactamente qu\u00e9 esperar.<\/p>\n \u00bfListo para preparar tu examen de Cambridge?<\/strong><\/p>\nQu\u00e9 vas a escuchar<\/h2>\n
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Las cuatro partes de un vistazo<\/h2>\n
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\n \nParte<\/th>\n Tipo de tarea<\/th>\n Qu\u00e9 escuchas<\/th>\n Preguntas<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n \n Parte 1<\/strong><\/td>\n Opci\u00f3n m\u00faltiple<\/td>\n Idea general, detalle, funci\u00f3n, prop\u00f3sito, actitud, opini\u00f3n, lugar, situaci\u00f3n<\/td>\n 8<\/td>\n<\/tr>\n \n Parte 2<\/strong><\/td>\n Completar frases<\/td>\n Detalle, informaci\u00f3n espec\u00edfica, opini\u00f3n expresada<\/td>\n 10<\/td>\n<\/tr>\n \n Parte 3<\/strong><\/td>\n Emparejamiento m\u00faltiple<\/td>\n Idea general, detalle, funci\u00f3n, prop\u00f3sito, actitud, opini\u00f3n, ideas principales<\/td>\n 5<\/td>\n<\/tr>\n \n Parte 4<\/strong><\/td>\n Opci\u00f3n m\u00faltiple<\/td>\n Opini\u00f3n, actitud, idea general, idea principal, informaci\u00f3n espec\u00edfica<\/td>\n 7<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n Parte 1 — Opci\u00f3n m\u00faltiple<\/h2>\n
\nFormato:<\/strong> una serie de extractos breves e independientes (unos 30 segundos cada uno) de mon\u00f3logos o di\u00e1logos. Una pregunta de opci\u00f3n m\u00faltiple por extracto, cada una con tres opciones.
\nN\u00famero de preguntas:<\/strong> 8<\/p>\nParte 2 — Completar frases<\/h2>\n
\nFormato:<\/strong> un mon\u00f3logo o di\u00e1logo de unos 3 minutos. Completas las frases de la hoja de preguntas con una palabra o una expresi\u00f3n breve que oyes en la grabaci\u00f3n.
\nN\u00famero de preguntas:<\/strong> 10<\/p>\nParte 3 — Emparejamiento m\u00faltiple<\/h2>\n
\nFormato:<\/strong> cinco mon\u00f3logos breves relacionados, de unos 30 segundos cada uno. Emparejas a cada hablante con una de las ocho<\/strong> opciones. Tres opciones no se utilizan: escucha con atenci\u00f3n y no elijas una respuesta solo porque suena parecida.
\nN\u00famero de preguntas:<\/strong> 5<\/p>\nParte 4 — Opci\u00f3n m\u00faltiple<\/h2>\n
\nFormato:<\/strong> un mon\u00f3logo o di\u00e1logo de unos 3 minutos. Siete preguntas de opci\u00f3n m\u00faltiple, cada una con tres opciones.
\nN\u00famero de preguntas:<\/strong> 7<\/p>\nConsejos para preparar el Listening del B2 First<\/h2>\n
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