{"id":50395,"date":"2026-06-14T13:47:03","date_gmt":"2026-06-14T13:47:03","guid":{"rendered":"https:\/\/live-english.net\/?p=50395"},"modified":"2026-06-14T13:57:03","modified_gmt":"2026-06-14T13:57:03","slug":"test-expresion-escrita-b2-first-fce","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/live-english.net\/es\/test-expresion-escrita-b2-first-fce\/","title":{"rendered":"FCE Writing test"},"content":{"rendered":"

El examen de Writing del B2 First (FCE): formato, tareas y consejos<\/h1>\n

En el examen de Writing del B2 First, antes el Cambridge First Certificate (FCE), escribes dos textos breves para un prop\u00f3sito y un lector concretos. La prueba dura 1 hora y 20 minutos<\/strong> y tiene dos partes: un ensayo obligatorio y luego una tarea que eliges de una lista corta. Esta gu\u00eda desglosa ambas partes, c\u00f3mo se eval\u00faa tu texto y c\u00f3mo prepararte para que el d\u00eda del examen nada te pille por sorpresa.<\/p>\n

\nEn resumen:<\/strong> la prueba de Writing tiene 2 partes<\/strong> y dura 80 minutos<\/strong>. La parte 1 es siempre un ensayo<\/strong> (140\u2013190 palabras). En la parte 2 eliges una<\/strong> tarea: un art\u00edculo, un correo o una carta, un informe o una rese\u00f1a (140\u2013190 palabras). Te eval\u00faan por contenido, logro comunicativo, organizaci\u00f3n y lengua. La forma m\u00e1s r\u00e1pida de mejorar es practicar con regularidad con la correcci\u00f3n de un profesor.\n<\/div>\n

Las dos partes de un vistazo<\/h2>\n\n\n\n\n\n\n
Parte<\/th>\nQu\u00e9 escribes<\/th>\nPalabras<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Parte 1<\/strong> — Ensayo (obligatorio)<\/td>\nUn ensayo sobre un tema dado, con dos puntos a tratar m\u00e1s una idea propia. Siempre formal.<\/td>\n140\u2013190<\/td>\n<\/tr>\n
Parte 2<\/strong> — Una tarea a elegir<\/td>\nA elegir: un art\u00edculo, un correo o una carta, un informe o una rese\u00f1a. El registro depende de la tarea y del lector.<\/td>\n140\u2013190<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Una precisi\u00f3n: el ensayo<\/strong> es la parte 1, no una opci\u00f3n de la parte 2, y el relato (story)<\/strong> solo aparece en el B2 First for Schools<\/em>, no en el B2 First est\u00e1ndar para adultos. Apunta a la longitud aproximada correcta: escribir mucho menos o mucho m\u00e1s puede costarte puntos.<\/p>\n

Parte 1: el ensayo<\/h2>\n

Te dan un t\u00edtulo y dos puntos a tratar, m\u00e1s una tercera idea tuya. El ensayo es siempre semiformal o formal: planifica una estructura clara, una introducci\u00f3n, un p\u00e1rrafo por punto y una conclusi\u00f3n que exprese tu opini\u00f3n. No dediques m\u00e1s de unos 40 minutos aqu\u00ed, para que te quede tiempo suficiente para la parte 2.<\/p>\n

Parte 2: elige tu tarea<\/h2>\n

La parte 2 te deja elegir: toma la tarea cuyo vocabulario y estilo te resulten m\u00e1s familiares. Cada una tiene sus convenciones:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Tarea<\/th>\nQu\u00e9 necesita<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Art\u00edculo<\/strong><\/td>\nUn t\u00edtulo atractivo y un tono vivo y personal que se dirija al lector.<\/td>\n<\/tr>\n
Correo \/ carta<\/strong><\/td>\nEl saludo y la despedida adecuados y un registro (formal o informal) que encaje con el lector.<\/td>\n<\/tr>\n
Informe<\/strong><\/td>\nEncabezados claros, tono factual y neutro, a menudo con una recomendaci\u00f3n al final.<\/td>\n<\/tr>\n
Rese\u00f1a<\/strong><\/td>\nUna descripci\u00f3n m\u00e1s tu opini\u00f3n y una recomendaci\u00f3n, de una pel\u00edcula, un libro, un producto o un lugar.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

C\u00f3mo se eval\u00faa tu texto<\/h2>\n

Cada texto se eval\u00faa seg\u00fan cuatro criterios con el mismo peso. Conocerlos ayuda a escribir para los puntos:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Criterio<\/th>\nQu\u00e9 significa<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Contenido<\/strong><\/td>\n\u00bfHiciste todo lo que ped\u00eda la tarea y te ce\u00f1iste al tema?<\/td>\n<\/tr>\n
Logro comunicativo<\/strong><\/td>\n\u00bfUsaste el registro y el tono adecuados para la tarea y el lector?<\/td>\n<\/tr>\n
Organizaci\u00f3n<\/strong><\/td>\n\u00bfEl texto es l\u00f3gico, bien estructurado y bien enlazado?<\/td>\n<\/tr>\n
Lengua<\/strong><\/td>\n\u00bfTu vocabulario y gram\u00e1tica son correctos, variados y apropiados?<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

C\u00f3mo prepararse<\/h2>\n
\n