Muchos candidatos se apresuran en la Task 1 para tener m\u00e1s tiempo para la Task 2, y en los foros abunda el consejo de hacer primero la segunda tarea porque parece m\u00e1s f\u00e1cil. Ese enfoque puede funcionar si solo necesitas una puntuaci\u00f3n moderada, pero si tu objetivo es una banda superior a 6.5, la Task 1 merece tanta atenci\u00f3n como la Task 2. Representa el 50% de tu nota de writing, y los peque\u00f1os h\u00e1bitos que se pueden corregir suelen marcar la diferencia entre un 6 y un 7.<\/p>\n
En esta tarea te pedir\u00e1n escribir uno de cuatro tipos de carta: una queja o solicitud de informaci\u00f3n, una carta de negocios formal, una carta de solicitud de empleo o una carta personal. Debes dedicarle unos 20 minutos y escribir al menos 150 palabras. Los examinadores no comprueban si tu opini\u00f3n resulta interesante. Comprueban si sabes organizar una carta, elegir el registro adecuado para la situaci\u00f3n y usar un lenguaje preciso y variado para transmitir tu mensaje.<\/p>\n
El vocabulario y el tono que uses deben corresponder a la situaci\u00f3n. Todos los tipos de carta, salvo la personal, requieren un registro formal: frases claras, sin contracciones y un lenguaje educado y profesional. La carta personal permite un tono m\u00e1s c\u00e1lido y cercano, pero necesita la misma estructura ordenada que las dem\u00e1s.<\/p>\n
| Tipo de carta<\/th>\n | Tono<\/th>\n | Apertura habitual<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n |
|---|---|---|
| Queja \/ solicitud<\/td>\n | Formal, firme pero educado<\/td>\n | \u00abLe escribo para se\u00f1alar a su atenci\u00f3n…\u00bb<\/td>\n<\/tr>\n |
| Negocios formal<\/td>\n | Formal, neutro<\/td>\n | \u00abLe escribo en relaci\u00f3n con…\u00bb<\/td>\n<\/tr>\n |
| Solicitud de empleo<\/td>\n | Formal, seguro<\/td>\n | \u00abLe escribo para solicitar el puesto de…\u00bb<\/td>\n<\/tr>\n |
| Personal<\/td>\n | C\u00e1lido, informal<\/td>\n | \u00abEspero que al recibir esta carta te encuentres bien.\u00bb<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\nC\u00f3mo estructurar tu carta<\/h2>\nEscribe al menos tres p\u00e1rrafos y dale a cada uno una funci\u00f3n clara: exponer el prop\u00f3sito de la carta, desarrollarlo con detalles y resumir lo que deber\u00eda ocurrir a continuaci\u00f3n antes de cerrar. Los examinadores premian las cartas f\u00e1ciles de seguir mucho m\u00e1s que las que intentan sonar impresionantes. Una carta sencilla y bien organizada, con gram\u00e1tica precisa, obtiene sistem\u00e1ticamente mejor nota que una ambiciosa llena de errores.<\/p>\n Consejo:<\/strong> Escribe apenas por encima del m\u00ednimo de palabras, no muy por encima. Quedarte corto te resta puntos por cumplimiento de la tarea, y extenderte demasiado te quita tiempo que necesitas para la Task 2.<\/div>\n C\u00f3mo desarrollar fluidez y un banco de frases<\/h2>\nAqu\u00ed, fluidez significa que la carta se lee como un \u00fanico texto fluido en lugar de una serie de frases sueltas. La mejor manera de desarrollar esta habilidad es leer cartas de muestra y fijarte en c\u00f3mo los autores enlazan las ideas, en vez de memorizar cartas completas para reproducirlas en el examen. Un texto memorizado que no encaje con la pregunta real te costar\u00e1 puntos por relevancia, y los examinadores est\u00e1n entrenados para detectarlo.<\/p>\n Muchos candidatos con buenos resultados guardan un peque\u00f1o cuaderno con frases \u00fatiles que encuentran al leer cartas de muestra en internet. Organizarlas por tipo de carta, por ejemplo una secci\u00f3n para quejas y otra para solicitudes de empleo, facilita mucho recordar la frase adecuada bajo presi\u00f3n en el examen.<\/p>\n Consejo:<\/strong> Practica haciendo un esquema antes de cada carta, incluso en condiciones cronometradas. Un esbozo de un minuto en la hoja de preguntas (que no se corrige) mantiene tus p\u00e1rrafos enfocados y evita que tengas que reescribir frases a mitad de camino.<\/div>\n Errores frecuentes que restan puntos<\/h2>\nUna letra que el corrector no puede leer, contenido irrelevante copiado de una plantilla memorizada y cartas que mezclan registro formal e informal son tres de los problemas que los examinadores se\u00f1alan con m\u00e1s frecuencia. Leer la pregunta dos veces antes de empezar a escribir, y revisar tu carta compar\u00e1ndola con la pregunta una \u00faltima vez antes de continuar, detecta la mayor\u00eda de estos problemas en menos de un minuto.<\/p>\n La Task 1 se complementa de forma natural con la secci\u00f3n de reading de IELTS<\/a>, ya que ambas premian a los candidatos que leen las instrucciones con atenci\u00f3n y gestionan bien su tiempo bajo presi\u00f3n. Si quieres pr\u00e1ctica guiada y estructurada con un profesor que pueda corregir tus cartas y ajustar tu registro en tiempo real, un curso de preparaci\u00f3n de IELTS<\/a> en Live English te ofrece justo ese tipo de feedback regular y personalizado.<\/p>\n Live English ha formado a m\u00e1s de 10.000 profesionales desde 2007 con profesores nativos experimentados. Recibe feedback personalizado sobre tus cartas con una clase de prueba gratuita, sin tarjeta de cr\u00e9dito.<\/p>\n |