El test de comprensi\u00f3n auditiva (Listening) del C1 Advanced, antes conocido como Certificate in Advanced English (CAE), comprueba lo bien que entiendes el ingl\u00e9s hablado a nivel avanzado, la comprensi\u00f3n que necesitas para sentirte c\u00f3modo en situaciones cotidianas con hablantes fluidos. Esta gu\u00eda desglosa el formato parte por parte para que sepas exactamente qu\u00e9 esperar.<\/p>\n
| Parte<\/th>\n | Tipo de tarea<\/th>\n | Qu\u00e9 escuchas<\/th>\n | Preguntas<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Parte 1<\/strong><\/td>\n| Opci\u00f3n m\u00faltiple (3 opciones)<\/td>\n | Tres extractos breves e independientes con dos o m\u00e1s hablantes<\/td>\n | 6<\/td>\n<\/tr>\n | Parte 2<\/strong><\/td>\n | Completar frases<\/td>\n | Un solo hablante (charla o conferencia) de unos 3 minutos<\/td>\n | 8<\/td>\n<\/tr>\n | Parte 3<\/strong><\/td>\n | Opci\u00f3n m\u00faltiple (4 opciones)<\/td>\n | Una conversaci\u00f3n entre dos o m\u00e1s hablantes, unos 4 minutos<\/td>\n | 6<\/td>\n<\/tr>\n | Parte 4<\/strong><\/td>\n | Emparejamiento m\u00faltiple<\/td>\n | Cinco mon\u00f3logos breves tem\u00e1ticos (~30 s cada uno), dos tareas<\/td>\n | 10<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n | Parte 1 — Opci\u00f3n m\u00faltiple<\/h2>\nEscuchas tres extractos breves e independientes de aproximadamente un minuto cada uno, con dos o m\u00e1s hablantes. Espera preguntas sobre los sentimientos, las actitudes, las opiniones y las intenciones de los hablantes, adem\u00e1s de la idea general y los detalles. Dos preguntas de opci\u00f3n m\u00faltiple por extracto, cada una con tres opciones. Escuchas a un solo hablante en una charla o conferencia de unos tres minutos, por ejemplo una presentaci\u00f3n sobre una persona, un lugar o un tema. Completas las frases de la hoja de preguntas con una palabra o una expresi\u00f3n breve que oyes. La ortograf\u00eda debe ser correcta y las respuestas siguen el orden de la grabaci\u00f3n. Escuchas una conversaci\u00f3n entre dos o m\u00e1s hablantes, como una entrevista o un debate, de unos cuatro minutos. Cada pregunta tiene cuatro<\/strong> opciones (m\u00e1s que en las partes 1 y 4): lee las preguntas con antelaci\u00f3n y luego escucha con atenci\u00f3n antes de decidir. Las preguntas parecen sencillas, pero las opciones son cercanas, as\u00ed que de verdad tienes que escuchar. Escuchas cinco mon\u00f3logos breves tem\u00e1ticos de unos 30 segundos cada uno, reproducidos dos veces. Dos tareas se desarrollan a la vez: en la primera emparejas a cada hablante con una de las ocho opciones (a menudo la idea principal o el tema), y en la segunda captas un aspecto distinto, como el sentimiento o la actitud del hablante. En cada tarea no se usan tres opciones, as\u00ed que escucha \u00abentre l\u00edneas\u00bb en lugar de buscar palabras id\u00e9nticas. La preparaci\u00f3n m\u00e1s eficaz combina pr\u00e1ctica regular con retroalimentaci\u00f3n. En clases individuales, un profesor nativo con experiencia puede reproducir grabaciones tipo examen, exponerte a distintos acentos y centrarse en las partes que m\u00e1s te cuestan, para que llegues al examen sabiendo exactamente qu\u00e9 esperar.<\/p>\n \u00bfListo para preparar tu examen de Cambridge?<\/strong><\/p>\n |