\u00c0 retenir :<\/strong> La partie 1 est obligatoire et vous demande de r\u00e9pondre \u00e0 un court support de lecture par un \u00e9crit formel. La partie 2 vous propose un choix de sujets. Les deux parties sont not\u00e9es sur le contenu, la r\u00e9alisation de la communication, l’organisation et la langue, la structure compte donc autant que la richesse du vocabulaire.<\/div>\nPartie 1 : l’exercice obligatoire<\/h2>\n
La partie 1 est une question \u00e0 laquelle vous devez r\u00e9pondre, et elle inclut g\u00e9n\u00e9ralement un court support de lecture d’environ 150 mots, qui peut \u00eatre un extrait de lettre, une publicit\u00e9, un e-mail, une entr\u00e9e de journal intime, ou un court article. \u00c0 partir des informations de ce support, vous devez produire un \u00e9crit tel qu’un article, une proposition, une lettre ou un rapport. Cette t\u00e2che v\u00e9rifie si vous savez s\u00e9lectionner les points pertinents du support et les reformuler dans un nouvel \u00e9crit correctement mis en forme, plut\u00f4t que de simplement recopier des expressions du texte source.<\/p>\n
La meilleure fa\u00e7on de s’entra\u00eener sur cette partie est de lire r\u00e9guli\u00e8rement de courts articles et d’y \u00e9crire de courtes r\u00e9ponses, id\u00e9alement avec un professeur qui peut v\u00e9rifier si vous avez retenu les bonnes informations et utilis\u00e9 un format et un ton appropri\u00e9s.<\/p>\n
Partie 2 : choisir son sujet<\/h2>\n
La partie 2 propose cinq questions, et vous ne devez r\u00e9pondre qu’\u00e0 une seule. Quatre de ces questions incluent un court texte de lecture d’environ 80 mots d\u00e9crivant une situation, et vous utilisez cette information pour produire un rapport, un article, une fiche d’information, une proposition ou une critique, selon ce que demande la question pr\u00e9cise. Choisir le sujet qui correspond au format avec lequel vous \u00eates le plus \u00e0 l’aise, plut\u00f4t que celui qui semble le plus int\u00e9ressant, est g\u00e9n\u00e9ralement la strat\u00e9gie la plus s\u00fbre sous la pression du temps.<\/p>\n
Astuce :<\/strong> Avant l’examen, entra\u00eenez-vous au moins une fois sur chacun des cinq formats : article, rapport, proposition, critique et lettre. Conna\u00eetre la mise en page attendue et les expressions typiques de chacun vous permet de consacrer le temps d’examen au contenu, pas \u00e0 la recherche de structure.<\/div>\nAdapter le format \u00e0 l’objectif<\/h2>\n
\n\n\n| Format<\/th>\n | Objectif habituel<\/th>\n | Ton<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n |
\n\n| Rapport<\/td>\n | Pr\u00e9senter des constats avec des titres<\/td>\n | Formel, factuel<\/td>\n<\/tr>\n |
\n| Proposition<\/td>\n | Sugg\u00e9rer et justifier une action<\/td>\n | Formel, persuasif<\/td>\n<\/tr>\n |
\n| Article<\/td>\n | Capter un lectorat g\u00e9n\u00e9ral<\/td>\n | Semi-formel, engageant<\/td>\n<\/tr>\n |
\n| Critique<\/td>\n | \u00c9valuer et recommander<\/td>\n | Semi-formel, avec point de vue<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\nStructurer votre r\u00e9ponse sous la pression du temps<\/h2>\nAvec 90 minutes pour deux \u00e9crits, la planification compte plus qu’on ne le pense. Passez deux ou trois minutes \u00e0 esquisser vos points principaux avant de commencer \u00e0 \u00e9crire chaque t\u00e2che. Un plan court avec trois ou quatre points clairs, un par paragraphe, produit un \u00e9crit bien plus organis\u00e9 que de se lancer directement en esp\u00e9rant qu’une structure \u00e9merge en cours de route.<\/p>\n Astuce :<\/strong> Utilisez des titres pour les rapports et les propositions quand la t\u00e2che le permet. Des titres clairs rendent votre organisation \u00e9vidente pour l’examinateur en un coup d’\u0153il et vous aident \u00e0 rester dans le sujet en \u00e9crivant.<\/div>\nObtenir un retour qui am\u00e9liore r\u00e9ellement votre score<\/h2>\nL’\u00e9criture progresse plus vite gr\u00e2ce \u00e0 un retour r\u00e9gulier et pr\u00e9cis plut\u00f4t qu’en produisant simplement plus de texte. Un professeur capable de noter votre travail selon les vrais crit\u00e8res du CAE, registre formel, r\u00e9alisation de la t\u00e2che, organisation, et richesse de la langue, rep\u00e9rera dans vos erreurs des sch\u00e9mas difficiles \u00e0 voir soi-m\u00eame. Les cours de pr\u00e9paration aux examens Cambridge<\/a> chez Live English vous offrent ce type de retour r\u00e9gulier et structur\u00e9, et se combinent naturellement avec un entra\u00eenement sur la section Use of English du CAE<\/a>, car les deux r\u00e9compensent un vocabulaire pr\u00e9cis et bien choisi, ainsi qu’avec le test de reading du CAE<\/a>, o\u00f9 l’on retrouve la m\u00eame diversit\u00e9 de formats et de registres.<\/p>\n\nLa partie 1 de la section writing du CAE est-elle obligatoire ?<\/summary>\nOui. La partie 1 est une question unique obligatoire fond\u00e9e sur un court support de lecture, tandis que la partie 2 propose un choix de cinq sujets, dont un seul auquel vous devez r\u00e9pondre.<\/div>\n<\/details>\n \nCombien de temps dure la section writing du CAE ?<\/summary>\nLa section writing dure une heure et trente minutes au total, pour la partie 1 et la partie 2 r\u00e9unies.<\/div>\n<\/details>\n \nComment choisir entre les sujets propos\u00e9s en partie 2 ?<\/summary>\nChoisissez le format dans lequel vous vous sentez le plus \u00e0 l’aise, que ce soit un rapport, un article, une proposition ou une critique, plut\u00f4t que le sujet qui para\u00eet le plus int\u00e9ressant. La familiarit\u00e9 avec le format fait gagner un temps pr\u00e9cieux sous la pression.<\/div>\n<\/details>\n \nQu’\u00e9valuent r\u00e9ellement les examinateurs dans la section writing ?<\/summary>\nQuatre domaines : le contenu (avez-vous trait\u00e9 la t\u00e2che), la r\u00e9alisation de la communication (le registre et le format sont-ils appropri\u00e9s), l’organisation (l’\u00e9crit est-il structur\u00e9 logiquement), et la langue (richesse et pr\u00e9cision de la grammaire et du vocabulaire).<\/div>\n<\/details>\n Pr\u00eat \u00e0 affiner votre writing pour le CAE ?<\/strong><\/p>\nLive English accompagne plus de 10 000 professionnels depuis 2007 avec des professeurs natifs exp\u00e9riment\u00e9s. Faites corriger vos rapports, propositions et articles selon les vrais crit\u00e8res du CAE lors d’un cours d’essai gratuit, sans carte bancaire requise.<\/p>\n R\u00e9servez votre cours d’essai gratuit<\/a><\/p>\n<\/div>\n |