{"id":53704,"date":"2026-07-12T05:18:17","date_gmt":"2026-07-12T05:18:17","guid":{"rendered":"https:\/\/live-english.net\/?p=53704"},"modified":"2026-07-12T05:19:36","modified_gmt":"2026-07-12T05:19:36","slug":"epreuve-ecrite-cambridge-cpe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/live-english.net\/fr\/epreuve-ecrite-cambridge-cpe\/","title":{"rendered":"L’\u00e9preuve d’expression \u00e9crite du Cambridge C2 Proficiency (CPE) : le guide complet"},"content":{"rendered":"

L’\u00e9preuve d’expression \u00e9crite du Cambridge C2 Proficiency (CPE) : le guide complet<\/h1>\n

L’\u00e9preuve d’\u00e9criture du C2 Proficiency (toujours largement connue sous le nom de CPE) vous demande de produire deux textes en 90 minutes, au niveau le plus \u00e9lev\u00e9 des examens Cambridge. Ce n’est pas beaucoup de temps pour planifier, r\u00e9diger et relire deux textes, donc savoir exactement ce que l’examinateur attend avant le jour de l’examen fait une vraie diff\u00e9rence sur votre score.<\/p>\n

\u00c0 retenir :<\/strong> Vous r\u00e9digez deux textes en 90 minutes : un essai obligatoire (240 \u00e0 280 mots) bas\u00e9 sur deux courts textes source, puis une t\u00e2che que vous choisissez parmi une liste d’options (280 \u00e0 320 mots). Les deux parties comptent pour le m\u00eame nombre de points, r\u00e9partissez donc votre temps \u00e9quitablement et gardez cinq minutes \u00e0 la fin pour relire votre travail.<\/div>\n

\u00c0 quoi ressemble l’\u00e9preuve d’\u00e9criture du C2 Proficiency<\/h2>\n

L’\u00e9preuve d’\u00e9criture comporte deux parties, et vous devez les compl\u00e9ter toutes les deux. Voici la structure en un coup d’\u0153il.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n
Partie<\/th>\nT\u00e2che<\/th>\nNombre de mots<\/th>\nPoints<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Partie 1<\/td>\nEssai obligatoire bas\u00e9 sur deux courts textes (environ 100 mots chacun)<\/td>\n240 \u00e0 280 mots<\/td>\n20<\/td>\n<\/tr>\n
Partie 2<\/td>\nUne t\u00e2che \u00e0 choisir parmi une liste : article, critique, rapport ou lettre<\/td>\n280 \u00e0 320 mots<\/td>\n20<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Pr\u00e9voyez environ cinq minutes pour planifier chaque partie et environ 35 minutes pour la r\u00e9diger, en laissant quelques minutes \u00e0 la fin pour relire les deux textes.<\/p>\n

Partie 1 : l’essai obligatoire<\/h2>\n

Vous lirez deux courts textes, pr\u00e9sentant chacun un point de vue diff\u00e9rent sur un sujet, puis vous r\u00e9digerez un essai formel qui r\u00e9sume, \u00e9value et r\u00e9pond aux id\u00e9es des deux textes, en y ajoutant votre propre avis. Il n’y a pas de choix de sujet dans la Partie 1, c’est donc la partie qu’il vaut le mieux le plus s’entra\u00eener.<\/p>\n

Une structure qui fonctionne :<\/strong> une introduction qui reformule la question, un paragraphe par id\u00e9e cl\u00e9 des textes source (avec votre propre \u00e9valuation), un paragraphe donnant votre propre avis, et une courte conclusion. Gardez un registre formel tout du long, sans contractions ni formulations famili\u00e8res.<\/div>\n

Partie 2 : choisissez votre type de texte<\/h2>\n

Dans la Partie 2, vous choisissez une t\u00e2che parmi plusieurs options. Misez sur vos points forts : choisissez le type de texte dont vous connaissez le mieux les conventions, pas forc\u00e9ment le sujet qui semble le plus int\u00e9ressant.<\/p>\n