In breve:<\/strong> La grammatica del TOEFL iBT viene valutata attraverso le tue risposte di Speaking e Writing, non in una sezione separata, e viene giudicata secondo gli standard dell’inglese americano. Le trappole pi\u00f9 comuni per chi non parla americano riguardano la scelta dei tempi verbali (past simple contro present perfect), i verbi modali come shall, e piccole abitudini di vocabolario come footballer contro football player.<\/div>\nPerch\u00e9 non esiste una sezione di grammatica dedicata<\/h2>\n
Il vecchio Paper-Based Test (PBT) valutava la grammatica direttamente, con una sezione propria. L’iBT ha abbandonato questo formato anni fa. Al suo posto, i valutatori giudicano la tua gamma e accuratezza grammaticale mentre parli e scrivi su argomenti accademici. Questo significa che un errore grammaticale nel tuo Independent Speaking task pesa quanto una lacuna nei contenuti, anche se non esiste una domanda a scelta multipla che verifichi direttamente la regola.<\/p>\n
La grammatica americana \u00e8 lo standard, non quella britannica<\/h2>\n
L’ETS \u00e8 un’organizzazione con sede negli Stati Uniti, e i brani di lettura, le lezioni e le risposte modello seguono tutte le convenzioni americane. Se hai imparato l’inglese in un contesto che privilegia i modelli britannici, questo conta pi\u00f9 di quanto la maggior parte degli studenti immagini. Non si tratta di stabilire quale versione sia pi\u00f9 corretta. Si tratta di adattarsi al registro che i valutatori sono addestrati ad aspettarsi, proprio come un candidato che scrive per un ente d’esame britannico tenderebbe verso le forme britanniche.<\/p>\n
Abitudini nell’uso dei tempi verbali che differiscono tra inglese americano e britannico<\/h2>\n
Gli americani ricorrono al simple past molto pi\u00f9 spesso dei britannici nelle situazioni in cui un parlante britannico userebbe il present perfect, soprattutto con parole come yet<\/em>, already<\/em> e just<\/em>. Un candidato americano potrebbe dire “Did you eat breakfast yet?”, mentre un parlante britannico direbbe pi\u00f9 naturalmente “Have you eaten breakfast yet?”. Nessuna delle due forme \u00e8 sbagliata, ma il contesto americano dell’iBT premia la prima.<\/p>\nUn’abitudine collegata: gli americani preferiscono have<\/em> a have got<\/em>, e have to<\/em> a have got to<\/em>. Gli americani usano anche il congiuntivo pi\u00f9 liberamente, ad esempio “they recommended he go” invece del britannico “they recommended that he should go”. Sono differenze piccole, ma si sommano lungo un test in quattro sezioni.<\/p>\nParticolarit\u00e0 di vocabolario e struttura da conoscere<\/h2>\n
Alcune abitudini strutturali ricorrono abbastanza spesso da meritare di essere memorizzate. L’inglese americano usa toward<\/em> e forward<\/em> invece di towards<\/em> e forwards<\/em>. Aggiunge una s a morning<\/em>, evening<\/em> e weekend<\/em> quando descrive qualcosa che fai regolarmente in quel momento della giornata, come in “I go running mornings”. I parlanti americani di solito evitano di aggiungere -er<\/em> agli sport per descrivere chi li pratica: un britannico dice footballer<\/em>, mentre un americano dice football player<\/em>. Il modale shall<\/em> \u00e8 raro nel parlato americano, e i nomi dei fiumi negli Stati Uniti seguono di norma il nome (Colorado River<\/em>) invece di precederlo, come nell’uso britannico (the River Thames<\/em>).<\/p>\n\n\n\n| Caratteristica<\/th>\n | Inglese americano<\/th>\n | Inglese britannico<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n |
\n\n| Eventi del passato recente<\/td>\n | Did you eat yet?<\/td>\n | Have you eaten yet?<\/td>\n<\/tr>\n |
\n| Possesso\/obbligo<\/td>\n | have, have to<\/td>\n | have got, have got to<\/td>\n<\/tr>\n |
\n| Chi pratica lo sport<\/td>\n | football player<\/td>\n | footballer<\/td>\n<\/tr>\n |
\n| Nomi dei fiumi<\/td>\n | Colorado River<\/td>\n | the River Thames<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\nSuggerimento:<\/strong> Registrati mentre rispondi a una domanda di pratica per lo Speaking, poi riascoltati concentrandoti in particolare sulla scelta dei tempi verbali. La maggior parte dei parlanti non americani deve correggere solo una o due abitudini ricorrenti per suonare notevolmente pi\u00f9 americana.<\/div>\nLa coerenza ortografica conta ancora nelle prove di Writing<\/h2>\nL’ETS accetta sia l’ortografia americana sia quella britannica nella sezione Writing, ma devi essere coerente. Se scrivi colour<\/em> con la u, usa l’ortografia britannica per tutto il saggio, incluso organise<\/em> invece di organize<\/em>. Alternare i due sistemi all’interno dello stesso saggio viene percepito come un errore, anche se ogni singola parola \u00e8 scritta correttamente da qualche parte nel mondo.<\/p>\nSuggerimento:<\/strong> Scegli un sistema ortografico prima di iniziare a scrivere e mantienilo per tutto il saggio, incluse le note e la scaletta, cos\u00ec da non mescolare accidentalmente i due sistemi sotto la pressione del tempo.<\/div>\nTrasformare la consapevolezza grammaticale in un punteggio migliore<\/h2>\nLa grammatica migliora pi\u00f9 rapidamente con un feedback, non solo con liste di studio. Esercitarsi con un insegnante che sappia segnalare i tuoi schemi specifici in tempo reale \u00e8 molto pi\u00f9 efficace che memorizzare regole in isolamento. Se stai lavorando anche sulla parte orale del test, la nostra guida su i consigli per la sezione Speaking del TOEFL iBT<\/a> tratta le competenze di eloquio che si abbinano naturalmente a una grammatica pulita, e la nostra guida al test di Listening del TOEFL iBT<\/a> pu\u00f2 aiutarti ad assorbire schemi americani pi\u00f9 naturali semplicemente allenando il tuo orecchio. Per una pratica strutturata e continuativa, un corso dedicato di preparazione al TOEFL<\/a> ti offre un insegnante che corregge queste abitudini man mano che emergono, invece che dopo l’esame.<\/p>\n\nIl TOEFL iBT ha una sezione di grammatica separata?<\/summary>\nNo. A differenza del vecchio Paper-Based Test, l’iBT valuta la grammatica in modo indiretto, attraverso la tua prestazione nelle sezioni Speaking e Writing.<\/div>\n<\/details>\n \nDevo usare la grammatica americana o quella britannica nel TOEFL?<\/summary>\nLa grammatica americana \u00e8 lo standard, poich\u00e9 l’ETS \u00e8 un’organizzazione statunitense. La grammatica britannica non viene considerata errata, ma orientarsi verso l’americano nella scelta dei tempi verbali e nel vocabolario corrisponde a ci\u00f2 che i valutatori si aspettano.<\/div>\n<\/details>\n \nPosso mescolare ortografia britannica e americana nel mio saggio?<\/summary>\nEntrambi i sistemi sono accettati, ma devi essere coerente. Scegli un sistema ortografico e usalo per l’intero saggio.<\/div>\n<\/details>\n \nQual \u00e8 il modo pi\u00f9 rapido per correggere le abitudini della grammatica americana?<\/summary>\nEsercitati con un insegnante che possa segnalare i tuoi schemi specifici non appena si presentano. Il feedback in tempo reale corregge le abitudini molto pi\u00f9 rapidamente dello studio delle regole da una semplice lista.<\/div>\n<\/details>\n \n Pronto a perfezionare la tua grammatica per il TOEFL?<\/strong><\/p>\nLive English ha formato oltre 10.000 professionisti dal 2007 con insegnanti madrelingua esperti. Ricevi un feedback personalizzato con una lezione di prova gratuita, senza carta di credito.<\/p>\n Prenota la tua lezione di prova gratuita<\/a><\/p>\n<\/div>\n |