Je profite de nos échanges du jour pour vous redire par écrit combien les 60 leçons de conversation téléphonique, de 30 minutes chacune, prises le semestre dernier, m’ont fait progresser. Pour le montage d’un projet professionnel, j’avais besoin d’acquérir un niveau d’anglais intermédiaire, et les échanges oraux en anglais, que je redoutais, me paraissent désormais beaucoup plus naturels. Je comprends beaucoup mieux mes interlocuteurs (pas seulement mes professeurs de Live-English.net mais aussi les relations et connaissances — professionnelles ou non – de langue anglaise que j’ai pu rencontrer cet hiver) et suis en mesure d’interagir avec eux, sur des temps longs (1 heure), et sur des objets certes encore assez simples et peu techniques, mais néanmoins divers. Merci à toute l’équipe de Live-English.net – notamment (mais sans exclusive) Rachelle, Jeremy, Ann (et Janine, même si nous n’avons pu jusqu’ici nous entretenir qu’une seule fois) – pour leur accompagnement exceptionnel, toujours constructif, joyeux, intelligent, fin, cultivé, avisé, curieux, et leur enthousiasme communicatif.

Étant moi-même enseignante à l’Université, je mesure pleinement les bénéfices de leur pédagogie tout à la fois patiente et positive, qui encourage, décomplexe,intéresse et donne envie d’aller de l’avant. Idéalement, pour le second temps de cette formation,j’aimerais pouvoir me former au vocabulaire de mon domaine de spécialité (la linguistique cognitive, la philologie) et je réfléchis à la manière de procéder pour y parvenir avec l’équipe de Live-English.net : c’est sans doute compliqué et peut-être impossible, car les articles que je pourrais soumettre en anglais à mes professeurs ne sont généralement, en raison de leur haute technicité, pas lisibles par des non-spécialistes…A suivre. De toutes les façons, j’ai encore beaucoup à apprendre avec l’anglais général.

Claire Badiou-Monferran de France